Lycée Saint-Louis

Le collège d'Harcourt est fondé en 1280 par le chanoine Raoul d'Harcourt et son frère Robert, afin d'héberger quarante étudiants pauvres venant à Paris poursuivre leurs études[1] (dont 28 originaires des quatre diocèses de Normandie).

Le collège d'Harcourt, en haut à droite d'un plan de 1775 par Jaillot.

Dès le départ, il ne s'agit pas seulement d'un simple hébergement mais aussi d'un lieu d'enseignement, cette activité prenant au fur et à mesure de plus en plus d'importance. Durant les guerres de Religion, il s'agit d'un fief catholique. En conséquence, Henri IV confisque les biens du collège et renvoie son directeur. Une fois la paix revenue, le roi réforme l'enseignement des collèges : initialement destiné à former des clercs et des universitaires grâce à des études de théologie, le collège se transforme en institution où étudient les enfants d'une noblesse en majorité de robe, bourgeois parisiens et boursiers venus de Normandie[1].

Le collège connaît une très grande renommée dès le XVI^e siècle, et de grands noms comme Racine, Boileau, Perrault le fréquentent au XVII^e et au XVIII^e siècles. Durant ces deux derniers siècles, le collège s'oppose à l'influence des jésuites dans l'enseignement, dont le fief est situé non loin, au collège de Clermont[1].

En 1793, la Convention nationale met fin à ses activités comme à celle des autres collèges. Il devient ensuite une prison, une caserne et une maison de correction[1].

Le lycée, en arrière-plan, sur une photographie de Willem van de Poll prise le 14 juillet 1938 depuis la place de la Sorbonne.

En 1812, un décret de Napoléon I^er ordonne sa réouverture sur les plans de J.-B. Guynet, pour l’accueil d’un lycée impérial ; ce n’est pourtant qu’en octobre 1820 que le « collège royal Saint-Louis » succède à l’ancien collège d'Harcourt, accueillant à nouveau des internes dès 1823. En 1848, à la suite de la révolution, il change de nom pour devenir le « lycée Saint-Louis », après s'être appelé durant plusieurs mois « lycée Monge »[1].

Il se spécialise dans les enseignements scientifiques (l’internat n'accueille depuis 1885 que des élèves scientifiques) et dans les classes préparatoires aux grandes écoles (établies en 1866, seules présentes au lycée depuis la fermeture, en 1969, de la dernière classe de terminale). En 1843, un élève de l'établissement obtient pour la première fois le premier prix de mathématiques au concours général. Les classes préparatoires ouvertes en 1866 permettent de viser les concours de l'École polytechnique, l'École normale supérieure (en sciences), Centrale, l'École forestière et Saint-Cyr, augmentées en 1885 par la préparation à l'École navale. De nombreux élèves parviennent à intégrer ces établissements, si bien qu'à partir de cette dernière année, l'internat est réservé aux jeunes gens de classe préparatoire. Le nouveau lycée Lakanal se charge alors de loger une partie des élèves du lycée Saint-Louis. Avant la fin du XIX^e siècle, les petites classes et le premier cycle secondaire sont supprimés à Saint-Louis, l'accent étant porté sur les classes scientifiques[1].

Après son introduction en France à partir de 1818 par Francisco Amorós, la gymnastique scolaire est enseignée à Saint-Louis à partir de 1836[2].

Dans les années 1860, la façade du lycée est retranchée de plus de cinq mètres pour l'aligner sur le nouveau boulevard Saint-Michel, tracé par le baron Haussmann[2].

À la rentrée 1880, notamment à cause du trop grand nombre de nouveaux d'élèves, le lycée est contraint d'installer des baraquements dans sa cour[2].

Avant 1945, les classes de latin-grec sont supprimées, ne permettant pas d'intégrer une terminale scientifique. En 1969, la dernière classe du secondaire disparaît. Le lycée Saint-Louis devient alors le seul lycée public français à ne compter que des classes préparatoires aux grandes écoles[1].

La répartition géographique des origines des élèves de première année est relativement classique pour une CPGE située au centre de Paris, avec une forte quantité de personnes originaires de la capitale.

La répartition des choix de langues vivantes 1 révèle une majorité écrasante de LV1 anglais, liée aux déséquilibres que l'on peut rencontrer dans les classes de terminale scientifique.

La répartition des choix en langues vivantes 2 est, quant à elle, nettement plus équilibrée, avec tout de même une forte majorité de personnes ayant choisi de ne pas suivre cet enseignement.

• André Akoun (1929-2010), professeur de philosophie, psychologie jusqu'en 1965
• Maurice Goldring, professeur d'anglais
• Octave Gréard, pédagogue et universitaire
• Jacques Hadamard, mathématicien
• Léopold Lacour, professeur de rhétorique, conférencier et dramaturge

• Victor Chauvin, Histoire des lycées et collèges de Paris : suivie d'un appendice sur les principales institutions libres et d'une notice sur le concours général, Librairie L. Hachette et Cie, Paris, 1866, p. 121-133, 200-204 (lire en ligne)
• H.L. Bouquet, L'ancien collège d'Harcourt et le lycée Saint-Louis, Paris, 1891, ill.

• Collège d'Harcourt
• Collège de Beauvais
• Collège de Clermont
• Liste des collèges et lycées de Paris

• Site officiel
• Ressource relative à l'architecture :
  • Mérimée
• Ressource relative à la musique :
  • MusicBrainz
• Notices d'autorité :

  • VIAF
  • ISNI
  • BnF (données)
  • IdRef
  • Vatican
  • WorldCat
• Histoire détaillée du lycée.
• Site de l'association des anciens élèves du lycée Saint-Louis.
• Site de l'association des parents d'élèves du lycée Saint-Louis.