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Pierre-Alexandre Lemare

Pierre-Alexandre Lemare[1] né le aux Faivres-en-Grandvaux, et mort le à Paris, est un homme politique, éducateur, linguiste et inventeur français.

Pierre-Alexandre Lemare
Gravure de Lemare d’après Dulac.
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Maire de Grande-Rivière
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Biographie

Originaire d’une famille paysanne du Haut-Jura, descendant des serfs mainmortables de l’abbaye de Saint-Claude, d’un père bûcheron, c’est un petit paysan analphabète jusqu’à l’âge de 12 ans. En 1778, le curé de son village, Pierre-Joseph Martelet, remarque son intelligence, lui donne des cours, notamment de thème latin, et persuade la famille de l’envoyer au collège de Saint-Claude, où il montre de grandes aptitudes, suit des cours de rhétorique à Dole, de philosophie à Saint-Claude, puis au séminaire de Lyon. Nommé professeur de rhétorique au collège de Saint-Claude, en , il est ordonné prêtre en avril.

Activité politique

Lemare embrasse très tôt les idées révolutionnaires, prête le serment de la constitution civile du clergé, abdique le sacerdoce en , se marie et aura une fille, Camille, en 1801. Début 1794, il devient président de l’administration départementale du Jura. À la chute de Robespierre en 1794, il doit se réfugier à Paris, accusé d’avoir participé à la Terreur[2] Arrêté, emprisonné à Salins, il s’échappe, le , et se réfugie en Suisse.

Début 1796, on le retrouve maire de Grande-Rivière et, de nouveau, président de l’administration centrale du département du Jura.

D’emblée hostile à Napoléon Ier, dont il dénonce le Coup d'État du 18 Brumaire, il est en lien avec les opposants au nouveau régime, Pichegru, Moreau et surtout le général Malet, Comtois comme lui. À Paris, où il est depuis 1801, où il enseigne la grammaire à l’Athénée des Arts, héberge Malet et cache, à l’Athénée, des armes destinées aux conjurés. Quand le complot est découvert en 1808 et Malet arrêté, Lemare s’enfuit en Autriche. Reconduit à la frontière, il se réfugie sous le nom de Jacquet, à Montpellier, où il commence des études de médecine, avant de soutenir, en 1815, sa thèse de médecine à la faculté de Paris. Nommé, en 1811, chirurgien aide-major de la Grande Armée, il suit celle-ci jusqu’à Moscou dans la retraite de Russie.

En , de retour en France il se rallie à Louis XVIII ; pendant les Cent-Jours, Lemare devient « Commissaire du Roi »[3] et avec l’abbé Jean-Baptiste Lafon anime une propagande hostile à Napoléon dans le Jura et le Doubs, notamment auprès des commandants de place, les généraux Lecourbe à Belfort et Marulaz à Besançon. Il n’obtiendra aucune reconnaissance une fois le nouveau pouvoir en place.

Lemare revient alors à la vie civile. Son dernier acte politique est un texte pour l’abolition de la peine de mort publié en 1830.

Le médecin et l’inventeur

À la croisée de la révolution politique de 1789 et de la révolution technique du XIXe siècle, ayant consacré sa thèse de médecine aux influences des idées libérales sur la santé, il cherche des applications utiles aux découvertes récentes sur la vapeur [4]:

  • : brevet pour la « marmite autoclave »[5].
  • 1825 : invention du « calĂ©facteur », le premier autocuiseur. Il en assure la commercialisation et en vendra environ 20 000 exemplaires.
  • 1833 : brevet pour le « calorilame », un appareil de chauffage domestique.
  • : brevet pour le « Four aĂ©rotherme ». Le gendre de Lemare, Charles Auguste Fourdrin, construira en 1839 la première boulangerie industrielle au Petit Montrouge oĂą ce four est utilisĂ© et permet de cuire plus 6 000 kg de pain par jour.

Le linguiste

Dès 1801, enseignant la grammaire, il ne cesse de publier de nombreux traités de linguistique[6] ; le , il devient membre de l’Académie grammaticale fondée par Domergue.

En linguistique, Lemare ne sépare pas la théorie du langage de ses applications pratiques. Passionné par les problèmes d’enseignement de la langue et par l’apprentissage de la lecture, il publie des manuels et des méthodes où « à certains égards … il est un précurseur de la méthode globale de Maria Montessori et la gestalttheorie[7] ».

La méthode de Lemare est originale : dans l’enseignement de la langue maternelle, au début, toute parole doit être accompagnée d’un geste explicatif, jusqu’au moment où la phrase parlée est assez connue de l’enfant pour suffire seule à lui rappeler l’idée, sans le geste qui y était associé. Puis, modifiée peu à peu par des substitutions qu’expliquent de nouveaux gestes, cette phrase parlée éveille dans l’esprit des idées nouvelles qui s’ajoutent à celles qu’elle exprimait sous sa première forme, et qui concourent à la formation d’un répertoire varié, où chaque mot a une valeur exacte, et chaque phrase une signification nettement déterminée. Une fois la langue maternelle ainsi apprise, l’étude d’une langue étrangère quelconque, vivante ou morte, devient relativement aisée. La langue maternelle remplace le geste explicatif et devient la clef de la langue étrangère.

Son Cours de lecture publié en 1818 et repris en 1829 est illustré : il fait commencer par l’étude d’un alphabet composé de 41 signes ; à chacun de ces signes alphabétiques correspond une figure qui simule la forme de la lettre, et qui reçoit un nom dans lequel se trouve le son représenté par cette lettre. Ainsi, pour la lettre A, la figure est celle d’un homme penché qui se heurte contre un tronc d’arbre, et qui s’écrie Ah ; pour la lettre D, ce sont deux lutteurs dont l’un est debout, tandis que l’autre s’arcboute contre lui : comme il y a deux hommes, la figure s’appelle Deux ; pour la lettre B, ce sont deux têtes de bœuf liées à un joug, qui est placé verticalement : la figure s’appelle Bœufs. Quand l’élève connaît tous ces signes et le son auquel ils correspondent, on lui présente des phrases, qu’il décompose en syllabes, puis en lettres. Cette méthode est une combinaison du système hiéroglyphique de Bertaud et du procédé analytique recommandé par l’abbé de Radonvilliers et Nicolas Adam.

Publications

  • LĂ©mare et Genisset, se disant rĂ©publicains du Jura, rĂ©fugiĂ©s Ă  Paris, peints par eux-mĂŞmes, Paris, 1794.
  • Les Oppresseurs du Jura convaincus par eux-mĂŞmes. Au Corps lĂ©gislatif, au Directoire exĂ©cutif, aux ministres, par des rĂ©publicains de ce dĂ©partement rĂ©fugiĂ©s Ă  Paris, Paris, 1796.
  • L’abrĂ©viateur latin, ou procĂ©dĂ©s neufs et analytiques pour apprendre la langue latine, Paris, 1802..
  • Cours thĂ©orique et pratique de langue française, Paris, 1804 ; rĂ©Ă©d. 1807.
  • Le chevalier de la vĂ©ritĂ©, trad. de l’allemand de August Friedrich Ernst Langbein (de), Paris, 1814.
  • (la) Quid possint in sanitatem quidquid liberum vulgo dicitur et liberale, necnon libertatis, quacumque ea sit, decens et facilis usus ; hanc thesim, 21 dĂ©cembris 1815…, coram artis medicae inclytissima Parisiensi Facultate propugnavit Petrus-Alexander Lemare, dictus Jacquet, Paris, 1815 (thèse de mĂ©decine).
  • Histoire des sociĂ©tĂ©s secrètes et des conspirations militaires qui ont eu pour objet la destruction du gouvernement de Bonaparte, avec Nodier, Jacques-Rigomer Bazin et Vincent Lombard, Paris, 1815.
  • Rapport sommaire fait Ă  son excellence le comte de Talleyrand, ministre plĂ©nipotentiaire de France, près la Diète helvĂ©tique, sur la mission remplie dans les dĂ©partemens du Doubs et du Jura, en mars, avril, mai, juin et , avec Jean-Baptiste-Hyacinthe Lafon, Paris, 1815.
  • TraitĂ© complet d’orthographe d’usage et de prononciation, Paris, 1815.
  • Malet ou coup d’œil sur l’origine, les Ă©lĂ©ments, le but et les moyens des conjurations formĂ©es, en 1808 et 1812, par ce gĂ©nĂ©ral et autres ennemis de la tyrannie, Paris, 1816.
  • Manière d’apprendre les langues ; suivie de l’analyse et de l’examen des mĂ©thodes ou projets de mĂ©thodes de Despautère, ComĂ©nius, Port-Royal, Locke, Rollin, Dumarsais, Pluche, Radonvilliers, Lhomond, Maugard, Pestalozzi, etc., et d’un mot sur le procĂ©dĂ© de Lancastre, Paris, 1817.
  • Cours pratique et thĂ©orique de langue latine ou mĂ©thode prĂ©notionnelle, Paris, 1817.
  • Cours thĂ©orique et pratique de langue française, seconde Ă©dition, 1817-1819, 2 vol..
  • Cours de lecture, oĂą, procĂ©dant du composĂ© au simple, on apprend Ă  lire des phrases, puis des mots, sans connaĂ®tre ni syllabes ni lettres ; composĂ© de 41 figures en taille-douce, reprĂ©sentant chacune, selon la manière dont elles sont envisagĂ©es, une lettre, une syllabe, un mot ou une phrase ; de phrases prĂ©parĂ©es, tirĂ©es de la Bible, et amenant, dans les syllabes initiales de chaque ligne, tous les genres d’assemblage nĂ©cessaires, dont se composent les syllabaires, et terminĂ© par un Dictionnaire de prononciation a l’usage des Français et des Ă©trangers, Paris, 1818.
  • Philosophie de la lecture, Paris, 1818.
  • Cours de langue latine oĂą 4 000 exemples… servent Ă  fonder la lexicographie, la syntaxe, l’étymologie, et la nomenclature, Paris, 1819.
  • Dictionnaire français par ordre d’analogie, Paris, 1820.
  • Notice dĂ©taillĂ©e sur le calĂ©facteur-Lemare […] contenant des descriptions, instructions, usages et prix des calĂ©facteurs pots-au-feu, rotissoirs, vases latĂ©raux, fours Ă  pain, alambics, calĂ©facteurs des bains, etc, des cafetières Ă  feu supĂ©rieur, des filtres Ă  pression, des rĂ©chauds accĂ©lĂ©rĂ©s, Ă  esprit de vin, Paris, 1825.
  • Nouveau dictionnaire des rimes, Paris, 1828.
  • Cours de lecture consistant en 68 figures et 48 contes qui, supprimant les abĂ©cĂ©daires et les syllabaires, abrègent incroyablement l’instruction, en font un jeu, tant pour les mères, les maĂ®tres, que pour les Ă©lèves, et s’appliquent aussi bien Ă  l’enseignement simultanĂ© ou mutuel qu’à l’enseignement particulier, Paris, 1829, 6e Ă©d..
  • ClĂ© du pantographe, instrument composĂ© de 130 dĂ©s Ă©crits sur les 6 faces, Paris, 1829.
  • Sur la peine de mort, Paris, 1830.
  • Cours de langue française : en 9 parties (dont 3 nouvelles), toutes traitĂ©es d’après la mĂ©thode des faits (Ă©d. augmentĂ©e), Paris, Chez l’auteur, , 3e Ă©d. (OCLC 461579147, lire en ligne).

Notes et références

  1. Dans son premier Ă©crit connu, en 1794, « LĂ©mare et Genisset, se disant rĂ©publicains du Jura, rĂ©fugiĂ©s Ă  Paris, peints par eux-mĂŞmes Â», son nom porte un accent, qui disparaĂ®t ensuite dans ses autres publications.
  2. Lui-même, dans son autobiographie, dit avoir agi surtout de façon opportuniste.
  3. Encyclopædia Universalis, « COMMISSAIRE ROYAL », sur Encyclopædia Universalis (consulté le )
  4. Il correspondra avec Claude de Jouffroy d'Abbans qui utilisait des machines Ă  vapeur sur les bateaux de son invention.
  5. Nicolas Appert en fera confectionner un de 300 litres (le premier d’aussi grande dimension) en 1820 par l’ouvrier de Lemare. Nicolas Appert, L’art de conserver, 1831.
  6. Il est difficile d’en établir une liste exacte en raison des éditions successives sous des titres et avec des contenus modifiés
  7. Jacques Bourquin 2003, p. 71.

Bibliographie

  • Michel Vernus et Max Roche, Dictionnaire biographique du dĂ©partement du Jura, 1976, p. 318.
  • Michel Vernus, « Le rĂ´le de LĂ©mare dans la rĂ©pression du mouvement fĂ©dĂ©raliste », Le Jura contre Paris : le mouvement fĂ©dĂ©raliste jurassien de 179, Lons-le-Saunier, vol. 3,‎ , p. 159-169.
  • Jacques Bourquin, « Galerie des linguistes franc-comtois », Cahiers d’études comtoises, vol. Linguistique et sĂ©miotique, 44, no 68,‎ , p. 60-75.
  • Michel Vernus et Max Roche, Lemare, Lons-le-Saunier, ArĂ©opage, , 174 p., 25 cm (ISBN 978-2-908340-26-6, lire en ligne).
  • Madeleine Reuillon-Blanquet, « Un type de "remarques" : Les critiques et observations de Pierre-Alexandre Lemare », Les Remarqueurs sur la langue française du XVIe siècle Ă  nos jours, La Licorne, no 70,‎ .

Liens externes

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