Nathalie Magnan

Après une licence de lettres à l'université de Nanterre, Paris-X, elle part étudier aux États-Unis et obtient un Master en Beaux arts au Visual Studies Workshop à Rochester (New York). Elle y rencontre Catherine Lord, Mario Biagioli[3], Skuta Helgason et Lisa Bloom. Elle suit des études doctorales à l’Université de Californie à Santa Cruz et obtient un Qualifying Exam (équivalence DEA). Elle rencontre Teresa de Lauretis au département des Women Studies (études femmes). Au département History of Consciousness (Histoire de la prise de conscience), elle rencontre James Clifford (en)[4] et Donna Haraway dont elle devient l'assistante.

Elle commence sa carrière d'enseignante comme chargée de cours à l'université d'État de Californie à Northridge, et à l'université Chapman à Orange, en Californie. Elle y enseigne l'Introduction à la photographie de 1984 à 1985. Professeure assistante à l’Université de Californie à Santa Cruz de 1986 à 1990, elle enseigne la théorie des médias, les cultural Studies, et l'histoire de la photographie.

De retour en France, elle s'emploie à transmettre l'expérience les américaines dans son enseignement, dans ses films, ses publications, et les événements qu'elle organise ou auxquels elle participe.

De 1991 à 1999, elle est chargée de cours à l’Université Paris-VIII. De 1994 à 2006, elle est invitée à donner des cours et des ateliers à la Base Vidéo de l'ENSBA Paris sur les questions de représentation dans la vidéo, et sur la question de l'accès aux médias. Au 1^er janvier 1998, elle est nommée professeur à l’École nationale supérieure d'art de Dijon. En 2007, elle rejoint l’École nationale supérieure d’art de Bourges[5] à l'invitation de Paul Devautour[6]. Elle y enseigne jusqu'en 2012. L'Arc Genre, dont elle prend l'initiative et auquel elle associe Giovanna Zapperi, est un espace d'innovation pédagogique. Elle y organise des cycles de conférences où elle invite C. Lord, Paul B. Preciado, Shu Lea Cheang, Yann Beauvais, Patrick Cardon, etc. En 2012, elle invite A-LI-CE[7] (Claire Fristot) pour animer un atelier VJing qui constitue une première en école d'art. Elle crée des liens et des échanges avec l'École d'art de Luang Prabang (Entr'écoles[8], 2008 et 2010) et avec l'Université de Californie à Irvine (CRUde1 aux États-Unis et CRUde2 en France). À Bourges, elle noue des collaborations avec Emmetrop et avec Bandits-Mages. De 2008 à 2013, elle est chargée du cours Art média, en Master 2 Journalisme Culturel à la Sorbonne. De 2011 à 2013, elle enseigne la Création et les Réseaux au Master Création Numérique de la Sorbonne. Ses enseignements portent sur l'analyse et la critique des médias d'un point de vue féministe, queer et post-colonial. Elle y a intégré de nombreux supports : photographie, vidéo, found footage (images trouvées), art en réseau, VJing. Plus que la transmission de savoirs constitués, elle développe un art de la méthode, un processus transdisciplinaire[9] de conquête de l'autonomie[10].

Théoricienne et activiste des médias, elle publie aux éditions de l'Ensba deux recueils d'articles traduits de l'anglais et de l'allemand, La Vidéo : entre art et communication, puis Connexions : arts, réseaux, médias, avec Annick Bureaud. Elle modère la liste de diffusion francophone nettime-fr[11] et la liste de diffusion CEDAR, Coordination des Écoles d'Art en Réseau. Elle publie de nombreux textes et articles liés à l'hacktivisme, aux médias tactiques, à la création en réseau, aux logiciels libres et à l'activisme en ligne. « Aujourd'hui, l'héritage des hacktivistes permet d'utiliser des logiciels libres, de mieux se situer dans les batailles autour du copyright, de la liberté d'expression, la protection de la vie privée et la lutte contre le contrôle de nos agissements en ligne[12]. »

Nathalie Magnan organise et participe à de nombreux événements qui conjuguent souvent plusieurs de ses domaines d'intervention. En 2000, Isea, le symposium international des arts électroniques[13], se tient à Paris. Aucune femme n’y est invitée. Nathalie Magnan, organise alors un ISEA Off en invitant la liste Faces pour une journée consacrée au cyberféminisme, accueillie par Mathilde Ferrer au Centre de documentation de l'ENSBA. Chacune a 5 minutes pour présenter son travail. C’est une grande première pour la visibilité de ces femmes, artistes des nouveaux médias.

• La vidéo : entre art et communication, Paris, Ensba, 1997
• Connexion, art, réseaux, médias, Paris, Ensba, 2002, 642 p. (ISBN 2-84056-079-8), en collaboration avec Annick Bureaud
• Donna Haraway, Manifeste cyborg et autres essais : Sciences - Fictions - Féminismes ; anthologie établie par Laurence Allard, Delphine Gardey et Nathalie Magnan, Paris, Exils, 2007, 333 p.
• Donna Haraway (trad. Marie Héléne Dumas, Charlotte Gould, Nathalie Magnan), « MANIFESTE CYBORG: SCIENCE, TECHNOLOGIE ET FÉMINISME SOCIALISTE À LA FIN DU XXe SIÈCLE », www.cyberfeminisme.org,‎ 2002 (lire en ligne)

• Il n'y a pas de fumée sans feu, et en plus c'est vrai, Canal+, 24 min, 1996
• Un homme sur deux est une femme, La Huit, 5 min, 1996
• Internautes, Canal+, 13 min, 1995
• Lesborama, Canal+, 30 min, 1995
• Dee Dee Halleck, El Gringo in Mañanaland, 1994 : co-scénariste et co-monteuse avec Dee Dee Halleck
• High Tech Baby, Deep Dish TV, 30 min, Spring season 1994 : conception en collaboration avec Kathy High et réalisation des séquences françaises
• L'Eprouvante éprouvette, G. Production, 34 min, 1991
• Avez-vous vu la guerre ?, 45 min, 1991, en collaboration avec Canal déchaîné
• Martha Rosler reads the case of Baby SM, or, Born to be sold, 27 min, 1988, en collaboration avec Paper Tiger TV, New York
• Donna Haraway reads the National Geographic of Primates, 27 min, 1987, en collaboration avec Paper Tiger TV, New York

• New Queer Cinema

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