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Classe dirigeante

La classe dominante ou la classe dirigeante est, en science politique et en sociologie, l'appellation donnée à la classe sociale qui concentre les fonctions de direction dans les différents domaines de la société[1].

Historique

Le concept de classe dominante apparaĂ®t au XIXe siècle chez Karl Marx qui l'oppose Ă  la classe dominĂ©e dans sa thĂ©orie de la lutte des classes, qu'il dit avoir trouvĂ©e chez l'historien François Guizot. Plusieurs classes dominantes se conjuguent ou se succèdent selon les Ă©poques, chacune s'appuyant sur la propriĂ©tĂ© monopolistique des moyens de production et sur une idĂ©ologie de classe permettant de lĂ©gitimer leur pouvoir.

Au XXe siècle, le sociologue Pierre Bourdieu Ă©tudie les modes de domination et de reproduction de la classe dominante ; il met en Ă©vidence qu'il existe une composante de la classe dominante qui monopolise l'appareil d'État et qu'il appelle la Noblesse d'État[2]. Plus rĂ©cemment, Paul De Grauwe, professeur Ă  la London School of Economics fait en 2017 le constat que « les milliardaires contrĂ´lent les entreprises, les mĂ©dias et la politique, une situation dramatique pour une dĂ©mocratie Â» [3].

Catégorisation de la classe dirigeante

Le concept de classe dominante a Ă©tĂ© remplacĂ© par celui de classe dirigeante dans les travaux de sociologie politique d'inspiration technocratique ou managĂ©riale. Pour Raymond Aron, la classe dirigeante peut ĂŞtre articulĂ©e en catĂ©gories dirigeantes[4]. Selon Raymond Aron, la classe dirigeante regroupe un certain nombre de catĂ©gories dans lesquelles se distribuent les personnes ayant une influence importante que l'on peut regrouper en diffĂ©rents champs et ce, tant au niveau du pouvoir temporel que spirituel :

Unité de la classe dirigeante

Les personnes désignées comme membres des différentes catégories de la classe dirigeante ont certaines particularités en commun. Ainsi pour la majorité de ces personnes, l'accès à la classe dirigeante est le résultat d'un processus élitiste de recrutements ou d'élections reposant en grande partie sur les distinctions possibles que peuvent mettre en évidence un parcours de vie. Comme exemple de distinction, on peut par exemple être issu en France, d'une grande école telle que l'École nationale d'administration, l'École normale supérieure, École Polytechnique, HEC, etc.

La réalité d'une conscience de classe dirigeante est illustrée par d'autres pratiques de classe, comme la participation à des clubs privés tels que Le Siècle (France), le Cercle de Lorraine (Belgique) ou le Groupe Bilderberg (pays membres de l'OTAN), essentiellement composés de dirigeants de grandes sociétés et de personnalités politiques.

La rĂ©alitĂ© institutionnelle d'une classe dirigeante est notamment illustrĂ©e par le cas des États-Unis, rĂ©putĂ©s comme un exemple de dĂ©mocratie, oĂą plus de la moitiĂ© des membres du Congrès des États-Unis font partie du 1 % les plus riches de la population[5],[6].

Auto-organisation

Le phĂ©nomène de classe dirigeante relève bien moins souvent du « complot Â» que de l'auto-organisation, phĂ©nomène collectif spontanĂ©, conduit par des intĂ©rĂŞts partagĂ©s ou convergents [7].

Analyse statistique

Christian Silva et Victor Yakovenko ont dĂ©montrĂ© la rĂ©alitĂ© statistique de deux classes sociales (97% - 3%) : alors que la distribution statistique des revenus individuels de la majoritĂ© de la population rĂ©pond Ă  la loi de Boltzmann-Gibbs de façon stable dans le temps, celle de la classe privilĂ©giĂ©e suit la loi de Pareto mais enfle ou rĂ©trĂ©cit en fonction du marchĂ© boursier [8].

Notes et références

  1. John Plamenatz, « La classe dirigeante Â», Revue française de science politique, vol. 15, no 1,‎ , p. 28–39 (ISSN , DOI , lire en ligne)
  2. « Dans les coulisses de la domination Â», sur Sciences Humaines (consultĂ© le ).
  3. Keytrade Bank, « Paul De Grauwe sur le Brexit et les inĂ©galitĂ©s dans le monde Â», sur levif.be, (consultĂ© le ).
  4. Raymond Aron, CatĂ©gories dirigeantes ou classe dirigeante ?, vol. 15, , 7–27 p. (ISSN , DOI , lire en ligne), chap. 1
  5. « 57% des dĂ©putĂ©s US membres du club du 1% les plus riches, etc. - Gresea Â», sur gresea.be (consultĂ© le ).
  6. (en) Alexandre Tanzi, Michael Sasso, "Richest 1% of Americans Close to Surpassing Wealth of Middle Class", sur bloomberg.com, 9 novembre 2019.
  7. « Intelligence collective Â», sur democratiedirecte.net (consultĂ© le ).
  8. http://physics.umd.edu/~yakovenk/papers/EPL-69-304-2005.pdf

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