École nationale supérieure des ingénieurs en arts chimiques et technologiques

La construction de l’école en 2007.

Le bâtiment de l'école en 2012.

Depuis la catastrophe de l'usine AZF le 21 septembre 2001, qui a provoqué la destruction des infrastructures de l'école sur l'île du Ramier, une nouvelle école a été construite au sud-est de Toulouse à Labège, à proximité de bâtiments appartenant à l'INPT.

En attendant la fin des travaux en 2009, l'école s'installe sur le campus de Rangueil.

D'après son site officiel, l'école prépare ses diplômés à « imaginer et concevoir les molécules, matériaux et les procédés de demain, conduire les usines du futur et relever les défis technologiques qui s'annoncent », dans des secteurs aussi variés que la pétrochimie, l'aéronautique, la cosmétique ou encore la pharmacie. Le cursus de formation initiale (FISE) est organisé en six semestres, soit 3 ans après bac+2. Le diplôme d’ingénieur ENSIACET est habilité par la commission des titres d'ingénieur (CTI) : il est aux normes européennes et confère le grade de master (attribution de 300 crédits ECTS)[8]. La formation à l'ENSIACET peut également se faire par alternance, sous statut d'apprenti (FISA) ou par formation continue professionnelle. Enfin, l'ENSIACET, en tant qu'établissement habilité par le ministère de l'Éducation, de l'enseignement supérieur et de la recherche, peut organiser des épreuves d'examen pour le titre d'ingénieur diplômé par l'État (IDPE). Ces examens consistent en un entretien et une soutenance de mémoire, et concernent des personnes ayant une expérience de cinq ans de « pratique professionnelle dans des fonctions communément confiées à des ingénieurs »[9] - [10].

Les cours dispensés à l’ENSIACET abordent toutes les phases du processus de transformation de la matière et de l’énergie. Lors du 1^er semestre de leur scolarité, les étudiants suivent un tronc commun, qui a pour but de leur procurer une vision globale de ces processus, de la phase de recherche pure à la phase d’industrialisation d’un produit. Par la suite, au cours du 2^d semestre de la 1^re année, les étudiants sont divisés en cinq départements dans lesquels ils aborderont plus en profondeur la partie du processus de transformation de la matière correspondant à leur spécialité. Ces départements sont au nombre de cinq[11] :

• Département Chimie (CH), où sont enseignées la synthèse et les applications de molécules complexes, de produits naturels ou synthétiques ;
• Département Matériaux (IMAT), où l’étudiant apprend la science et la technique des différents matériaux et leurs composites ;
• Département Génie chimique (GC), où l’étudiant apprend à maîtriser le développement d’un produit, de l’acte chimique jusqu’à son industrialisation ;
• Département Génie des procédés et Informatique (GPI), où l’étudiant apprend à concevoir et à conduire un processus de transformation de matière ou d’énergie sur les plans scientifiques, techniques et économiques ;
• Département Génie industriel (GI), où l’étudiant apprend à gérer et à développer un procédé industriel sur les plans technique, économique et humain.

Les options IMAT, GC, GPI et GI peuvent être suivis par les étudiants en contrat d'apprentissage[12].

Le tableau suivant précise les statuts possibles des élèves dans chacune des 5 spécialisations de l'école[13] :

En 3^e année, les étudiants A7 doivent ensuite se spécialiser en choisissant un pôle et un parcours parmi les suivants[14] :

• Pôle Matériaux innovants :
  • Parcours Durabilité,
  • Parcours Fonctionnalités.
• Pôle Ingénierie pour la chimie verte, l'environnement, les bio-procédés :
  • Parcours Chimie verte et biosourcée,
  • Parcours Chimie fine et bio-procédés.
• Pôle énergie et procédés industriels :
  • Parcours Efficacité et logistique énergétique des systèmes industriels,
  • Parcours Conception et analyse des procédés intensifiés.
• Pôle Systèmes industriels, ingénierie de projets et d'affaires :
  • Parcours Ingénierie des systèmes industriels,
  • Parcours Ingénierie des systèmes industriels complexes.
• Pôle qualité, sécurité, management environnemental, ingénierie analytique :
  • Parcours Qualité, sécurité, environnement,
  • Parcours Ingénierie analytique.
• Parcours transversaux INP Toulouse :
  • Eco-énergie,
  • Ingénierie du développement durable,
  • Génie de l'environnement,
  • Fluides, énergétique et procédés.

Ces options répondent à la demande industrielle, et est ouverte sur la recherche et l'innovation. Après ce semestre de spécialisation, il s'ensuit le projet de fin d'études (PFE)[11].

En plus des cours, l’étudiant A7 doit effectuer trois stages obligatoires au cours de sa scolarité : un stage ouvrier de 1 à 2 mois à l’issue de la 1^re année, un stage technicien de 4 à 5 mois en fin de 2^e année et le projet de fin d'études de niveau ingénieur de 6 mois pour conclure sa 3^e et dernière année. Ces stages visent à la découverte progressive du monde de travail et du monde de l’entreprise et l’utilisation concrète des connaissances acquises en cours[15].

L'ENSIACET propose, en plus du diplôme d'ingénieur, des masters (bac+5 - 300 crédits ECTS) à finalité de recherche professionnelle dans le domaine « Sciences, Technologie, Santé », en partenariat avec d'autres écoles d'ingénieurs et des universités[16] :

• Master de recherche « Matériaux : Élaboration, caractérisation et traitements de surface multimatériaux » (M2R MECTS), co-accrédité avec l'ENIT et l'UPS ;
• Master de recherche « Matériaux et structures pour l'aéronautique et le spatial » (M2R MSAS), co-accrédité avec l'école des Mines d'Albi, l'INSA Toulouse et l'UPS ;
• Master de recherche « Génie des procédés et Bioprocédés » (M2R GPB) co-accrédité avec l'UPS et l'INPT ;
• Master de recherche « Chimie verte » co-accrédité avec l'UPS ;
• Master professionnel « Procédés de Production, Qualité et Contrôle des Produits de Santé » (M2P PPQCPS) co-accrédité avec l'UPS ;
• Master « Eau, environnement, océanographie » avec l'université des sciences et des technologies de Hanoï.

Les masters II de recherche ouvrent la voie de la préparation d'un doctorat. Ils permettent aux élèves-ingénieurs ENSIACET d'obtenir un double diplôme ingénieur ENSIACET + master[17].

L'école permet aussi aux étudiants d'obtenir un master international ou master of science. Ces formations de deux ans s'adressent en priorité aux étudiants étrangers titulaires d'un bachelor, mais peuvent aussi être suivies par des élèves français souhaitant s'orienter vers l'international. Elles correspondent au grade de master (bac+5), et confèrent 300 crédits ECTS. Les trois masters internationaux de l'ENSIACET sont les suivants[18] :

• Master international « Mécanique des Fluides et Procédés Industriels », avec l'INSA Toulouse, l'IMFT et l'INPT ;
• Master international « Chimie et Procédés verts pour la biomasse » avec l'INPT ;
• Master international « Ingénierie du Risque dans les Systèmes Industriels » avec l'INSA Toulouse et l'INPT.

L'ENSIACET propose cinq mastères spécialisés, qui sont des formations à visée professionnelle d'une année et conférant le niveau bac+6[19] :

• MS « Gestion Globale des Risques Technologiques et Environnementaux » avec l'INSA Toulouse ;
• MS « Gestion des Risques Milieu de Soins » avec l'université d'Angers ;
• MS « Nouvelles Technologies de l’Énergie » avec l'ENSEEIHT ;
• MS « Safety engineering and management » avec l'INSA Toulouse et l'INPT ;
• MS « Eco-ingénierie » avec l'INPT.

Enfin, l'école propose six diplômes des hautes études technologiques (DHET). Il s'agit de formations d'un an[20] :

• DHET « Echantillonnage et Analyses Physico-Chimiques » ;
• DHET « Gestion globale des Risques Technologiques et Environnementaux » ;
• DHET « Qualité, Sécurité, Environnement » ;
• DHET « Gestion des Risques Milieu de Soins » ;
• DHET « Nouvelles Technologies de l’Énergie » ;
• DHET « Génie des Systèmes Industriels ».

• Système éducatif français - études supérieures en France - formation d'ingénieurs en France
• Institut national polytechnique de Toulouse
• Université fédérale de Toulouse-Midi-Pyrénées

• Site officiel