François Jacquet-Francillon

François Jacquet-Francillon est d’abord agrégé de philosophie, puis bifurque vers les sciences sociales et devient docteur en histoire ; il entame alors une carrière de professeur en sciences de l'éducation à l'Université Charles-de-Gaulle Lille 3[1]. Il est également co-rédacteur en chef de la Revue française de pédagogie, publiée par l' Institut national de recherche pédagogique (INRP)[1].

Ses travaux, issus de sa thèse de doctorat, portent dans un premier temps sur l'histoire de l'enseignement en France du XIX^e siècle à nos jours — incluant notamment le témoignage individuel — pour rendre compte d’une expérience vécue et analysée de l’intérieur[2] - [3] - [4], examinant l'enseignement mutuel, la rivalité entre clercs et laïques[5], avant l'entreprise de François Guizot et celle de Gustave Rouland. Il considère les écoles de formation dites écoles normales, évoquant les hussards noirs et bien sûr Jules Ferry, s'intéressant à la pédagogie, à l'évolutions des punitions, des châtiments corporels au bonnet d'âne, aux récompenses symboliques ou matérielles[6], ainsi qu'à la mixité dans l'enseignement[7] et aux « conquêtes féminines dans l'enseignement »[8] - [9].

Dans un deuxième temps, l'auteur s'intéresse aux questions posées au système éducatif, telles les transformations de la culture scolaire[10], ou le statut et la place de la transmission des valeurs morales à l'école.

Dans un troisième temps, concerné par le récit mémoriel, il publie deux essais sur la vie d'avant déportation de ceux qui mourront durant la shoah, suivis d'un ouvrage replaçant le nazisme dans l'histoire des violences collectives.

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  Une petite école vers 1830.
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  École publique de garçons de Chastel-Nouvel vers 1880.
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  Planche de bons points vers 1830.

• Annie Bruter, « Jacquet-Francillon (François), Kambouchner (Denis) (dir.), La crise de la culture scolaire. Origines, interprétations, perspectives »,  Histoire de l'éducation, n^o 117 ,‎ 2008 (DOI 10.4000/histoire-education.615, lire en ligne).
• Clémence Cardon-Quint, « Jacquet-Francillon François, d’Enfert Renaud & Loeffel Laurence. Une histoire de l’école. Anthologie de l’éducation et de l’enseignement en France, xviiie-xxe siècle » », Revue française de pédagogie, n^o 178 ,‎ janvier-mars 2012 (DOI 10.4000/rfp.3615, lire en ligne)
• Jean-Claude Caron, « François Jacquet-Francillon, Instituteurs avant la République. La profession d'instituteur et ses représentations de la monarchie de Juillet au Second Empire », Revue d'histoire du xixe siècle, t. 18,‎ 1999, p. 130-132 (lire en ligne).
• Anne-Marie Chartier, « Jacquet-Francillon (François). - Instituteurs avant la République. La profession d'instituteur et ses représentations, de la monarchie de Juillet au Second Empire », Revue française de pédagogie, vol. 130,‎ 2000, p. 184-186 (lire en ligne).
• Marie-Madeleine Compère, « François Jacquet-Francillon, Instituteurs avant la République. La profession d'instituteur et ses représentations de la monarchie de Juillet au Second Empire », Annales. Histoire, Sciences sociales, 56ᵉ année, n^os 4-5,‎ 2001, p. 1064-1065 (lire en ligne).
• Basile Ducerf, «  Jean-Yves Rochex, François Jacquet-Francillon, La pédagogie universitaire. Un courant en plein développement », Lectures,‎ 20 avril 2011 (DOI 10.4000/lectures.5224, lire en ligne).
• Jean-Claude Forquin, « Jacquet-Francillon François & Kambouchner Denis (dir.). La Crise de la culture scolaire : origines, interprétations, perspectives »,  Revue française de pédagogie, n^o 155 ,‎ avril-juin 2006 (DOI 10.4000/rfp.302, lire en ligne).
• Claude Lelievre, « Jacquet-Francillon François (1999). - Instituteurs avant la République », Recherche & formation, n^o 31,‎ 1999, p. 165-166 (lire en ligne).
• Pierre Meyer, « Jacquet-Francillon (François), D'Enfert (Renaud), Loeffel (Laurence) Une histoire de l'école. Anthologie de l’éducation et de l'enseignement en France, XVIIIe-XXe siècles »,  Histoire de l’éducation, n^o 133,‎ 2012 (DOI 10.4000/histoire-education.2474, lire en ligne).
• Maria Pagoni-Andréani (numéro thématique : Laïcité, croyances et education, sous la direction de Jean-Paul Martin), « La crise de la culture scolaire, François Jacquet-Francillon et Denis Kambouchner (dir.), 2005 », Spirale. Revue de recherches en éducation, n^o 39,‎ 2007, p. 185-189 (lire en ligne).
• Gilles Rouet, « Jacquet-Francillon (François). – Instituteurs avant la République. La profession d’instituteur et ses représentations de la monarchie de Juillet au second Empire  », Histoire de l'éducation, n^o 93 ,‎ 2002 (DOI 10.4000/histoire-education.924, lire en ligne).
• Sylvain Wagnon, « L’histoire de l'éducation au sein des sciences de l'éducation : un champ de recherche passerelle  », Éducation et socialisation, n^o 50 ,‎  2018 (DOI 10.4000/edso.5174, lire en ligne).