Accueil🇫🇷Chercher

Earl K. Miller

Earl Keith Miller (nĂ© le Ă  Columbus dans l'Ohio) est un chercheur en systèmes et neurosciences cognitives, dont la recherche porte sur les mĂ©canismes neuronaux de l'apprentissage, de la mĂ©moire et de la cognition[1] Earl Miller est un Professeur de Neurosciences Picower avec Ă  l'Institut Picower pour l'Apprentissage et la MĂ©moire et le DĂ©partement du Cerveau et des Sciences Cognitives au MIT. Il est Ă©galement le directeur scientifique et cofondateur de SplitSage[2].

Éducation

Earl Miller a reçu un B.A. (summa cum laude, avec mention) en psychologie de Université d'État de Kent (1985), M. A. en psychologie et neurosciences de l'Université de Princeton (1987), et un Doctorat en psychologie et neurosciences de l'Université de Princeton (1990). De 1990 à 1995, il a été boursier postdoctoral dans le Laboratoire de Neuropsychologie au National Institute of Mental Health.

Distinctions

Earl Miller a remporté de nombreux prix tout au long de sa carrière, y compris le McKnight Scholar Award (1996), Pew Scholar Award (1996)[3] Jean Merck Scholar Award (1998), la Société des Neurosciences Young Investigator Award (2000)[4] de l'Académie Nationale des Sciences' Troland de la Bourse de Recherche (2000)[5], il a été pensionnaire MIT deux ans d'avance (1999), Fellow de l'Association Américaine pour l'Avancement de la Science (2005), la Mathilde Solowey Prix dans le domaine des Neurosciences (2007),un Prix du MÉRITE de l'Institut National de la Santé Mentale (2010)un Amar G. Bose, la Bourse de Recherche (2014)[6], la Kent State University Professionnel Achievement Award[7], la Goldman-Rakic Prix pour Réalisation Exceptionnelle dans le domaine des Neurosciences Cognitives (2016)[8], Paul et Lilah Newton, la Science du Cerveau Award (2017), et l'élection à l'Académie Américaine des Arts et des Sciences (2017), l'un des plus prestigieux du pays d'honneur des sociétés[9]. Il a prononcé le discours d'Ouverture à la Kent State University en 2016[10].

L'article scientifique de Earl Miller avec Jonathan Cohen, “Une Théorie Intégrative du Cortex Préfrontal Fonction"[11] a été désigné comme un Classique des articles les plus cités dans le domaine des Neurosciences et du Comportement[12]. En juillet 2017, Miller et Cohen (2001) est le 5e plus souvent cité en Neurosciences[13]. Son papier avec Tim Buschman, "Top-down versus Bottom-up Control of Attention in the Prefrontal and Posterior Parietal Cortices"[14] est l'article scientifique le plus "Hot" selon The Scientist pour le mois d'octobre 2009[15],

Vie professionnelle

En 1995 Earl Miller rejoint le corps professoral du Département de Cerveau et des Sciences Cognitives au MIT comme Assistant Professeur de Neurosciences et avancé rapidement les grades universitaires. Il a reçu mandat en 1999 (en avance) et est devenu Professeur en 2002. Il a été nommé à la chair Picower au MIT en 2003. Il était Directeur Adjoint du Picower Institute pour l'Apprentissage et la Mémoire au MIT de 2001 à 2009, et a été Directeur des Études Supérieures dans le Cerveau et les Sciences Cognitives au MIT. Il a donné de nombreuses conférences dans le monde entier, sert en tant que rédacteur, et conseillé dans les grandes revues scientifiques en neurosciences, et sur des comités consultatifs internationaux. Il a siégé aux conseils consultatifs de NeuroFocus, à Berkeley, en Californie, une société de neuromarketing[16] - [17] et Motimatic[18]. Le professeur Miller est le cofondateur et chef de la direction Scientifique de SplitSage.

Recherche

La recherche de Earl Miller vise Ă  comprendre comment le cortex prĂ©frontal, un système nerveux situĂ© dans le lobe frontal du cerveau, subsert le contrĂ´le cognitif. Le contrĂ´le cognitif ou le contrĂ´le de l'exĂ©cutif implique les plus Ă©levĂ©-de des traitements qui entre en jeu lors de notre comportement qui doit ĂŞtre guidĂ©e par des plans, des rĂ©flexions, et les objectifs. Ce genre de comportement contraste avec celui qui est dĂ» principalement Ă  des stimuli externes ou par l'Ă©motion, ainsi qu'avec le comportement qui est stĂ©rĂ©otypĂ© et automatique. Bien que le cortex prĂ©frontal (PFC) ait longtemps Ă©tĂ© pensĂ© Ă  la mĂ©diation des fonctions de direction dans le cerveau humain, les mĂ©canismes par lesquels PFC rĂ©glemente et dĂ©termine un objectif-orientĂ©, ne sont pas clairement compris.

Les recherches menĂ©es dans les laboratoires d'Earl Miller ont montrĂ© que ce type de contrĂ´le cognitif se manifeste dans l'activitĂ© neuronale dans le cortex prĂ©frontal. L'activation des neurones du cortex prĂ©frontal peuvent rendre compte des processus cognitifs abstraits qui guident le comportement lors d'un contrĂ´le-tâche exigeant. Les neurones du cortex prĂ©frontal, ainsi, ont Ă©tĂ© documentĂ©s pour reprĂ©senter les règles abstraites telles que "mĂŞme contre diffĂ©rents"[19] de processus de la catĂ©gorie[20] ou de la quantitĂ©[21] de stimuli visuels, et de guider l'allocation des ressources attentionnelles[22]. L'activitĂ© reflète la reconfiguration flexible de stimulus-rĂ©ponse, les associations[23]. Ces rĂ©sultats ont Ă©mergĂ© Ă  l'aide d'une combinaison d'Ă©lectrophysiologie, psychophysique, et des techniques de calcul.

Miller a innovĂ© dans les techniques pour l'enregistrement Ă  partir d'un grand nombre de neurones simultanĂ©ment dans plusieurs zones du cerveau. C'est une dĂ©viation de l'approche classique mono-neurone. Elle permet une vision plus dĂ©taillĂ©e et la comparaison directe des propriĂ©tĂ©s des neurones entre les zones du cerveau qui ne sont pas influencĂ©s par des facteurs extĂ©rieurs et de l'examen de la dynamique temporelle de l'activitĂ© entre les neurones[24] Le laboratoire de Miller utilise cette approche pour faire un certain nombre de dĂ©couvertes de la façon dont les diffĂ©rentes zones du cerveau collaborent afin de produire de la pensĂ©e et de l'action[25]. Cela inclut les rĂ©centes dĂ©couvertes de l'oscillation des ondes cĂ©rĂ©brales" qui contrĂ´lent le moment de dĂ©placements de l'attention[26] et que la quantitĂ© d'Ă©lĂ©ment diffĂ©rents que la mĂ©moire Ă  court terme peut gĂ©rer simultanĂ©ment sur les diffĂ©rentes phases des ondes cĂ©rĂ©brales[27]. Cette dĂ©couverte peut expliquer pourquoi nous ne pouvons penser qu'Ă  quelques choses Ă  la fois[28].

Apparitions dans les médias

Earl Miller fait de fréquentes apparitions dans la presse populaire. Il est présenté dans le Discover Magazine[29] et The New Yorker[30]. Il a écrit une colonne invité dans Fortune[31]. Miller est apparue sur la chaîne NBC Today Show[32] et est un invité fréquent sur la National Public Radio et plusieurs émissions de radio. Il a été cité et/ou de son travail présenté dans le New York Times, CNN, MSNBC, le Time[33], ABC News, Slate, The Boston Globe, The Times of London, Forbes[34] etc. Une liste de ses apparitions dans les médias est disponible sur son site web[35]

Références

  1. (en) « Miller Lab », sur Miller Lab (consulté le ).
  2. (en) « See More Miss Less. Maximize Situational Awareness. Improve Reaction Time. », sur SplitSage (consulté le ).
  3. « Directory of Scholars », sur pewtrusts.org (consulté le ).
  4. « Awards », sur sfn.org (consulté le ).
  5. National Academy of Sciences - http://www.nasonline.org, « Troland Research Awards », sur nasonline.org (consulté le ).
  6. « Bose grants reward risk », sur MIT News (consulté le ).
  7. « 2015 Professional Achievement Award - Earl Miller, '85 » [vidéo], sur YouTube (consulté le ).
  8. « Earl Miller receives Goldman-Rakic Prize for Outstanding Achievement in Cognitive Neuroscience », sur MIT News (consulté le ).
  9. « Eleven from MIT elected to American Academy of Arts and Sciences for 2017 », sur MIT News (consulté le ).
  10. « May 14, 2016 Earl K. Miller's Commencement Address at Kent State University » [vidéo], sur YouTube (consulté le ).
  11. Miller, E.K. and Cohen, J.D. (2001) An integrative theory of prefrontal cortex function. Annual Review of Neuroscience, 24:167–202.
  12. « April 2008 – Current Classics », ScienceWatch.com (consulté le )
  13. (en) Leung, W. Keung, « At the Leading Front of Neuroscience: A Bibliometric Study of the 100 Most-Cited Articles », Frontiers in Human Neuroscience, vol. 11,‎ (ISSN 1662-5161, DOI 10.3389/fnhum.2017.00363, lire en ligne, consulté le ).
  14. Buschman, T.J. and Miller, E.K. (2007) Top-down versus bottom-up control of attention in the prefrontal and posterior parietal cortices. Science. 315: 1860–1862.
  15. Jef Akst, « Cortical crosstalk – The Scientist – Magazine of the Life Sciences », The Scientist (consulté le )
  16. « Nexus of Neuroscience, Engineering, Marketing » [archive du ], NeuroFocus (consulté le )
  17. « The Executive Brain and Decision-Making », YouTube (consulté le )
  18. « University Enrollment & Engagement », sur motimatic.com (consulté le ).
  19. Wallis, J.D., Anderson, K.C., and Miller, E.K. (2001) Single neurons in the prefrontal cortex encode abstract rules. Nature, 411:953–956.
  20. Freedman, D.J., Riesenhuber, M., Poggio, T., and Miller, E.K. (2001) Categorical representation of visual stimuli in the primate prefrontal cortex. Science, 291:312–316.
  21. Nieder, A., Freedman, D.J., and Miller, E.K. (2002) Representation of the quantity of visual items in the primate prefrontal cortex. Science, 297:1708–1711.
  22. Buschman, T.J. and Miller, E.K. (2007) Top-down versus bottom-up control of attention in the prefrontal and posterior parietal cortices. Science, 315: 1860–1862.
  23. Pasupathy, A. and Miller, E.K. (2005) Different time courses for learning-related activity in the prefrontal cortex and striatum. Nature, 433:873–876.
  24. Miller, E.K., and Wilson, M.A. (2008) All my circuits: Using multiple-electrodes to understand functioning neural networks. Neuron 60:483–488
  25. Buschman, T.J. and Miller, E.K. (2007) Top-down versus bottom-up control of attention in the prefrontal and posterior parietal cortices. Science. 315: 1860–1862, Pasupathy, A. and Miller, E.K. (2005) Different time courses for learning-related activity in the prefrontal cortex and striatum. Nature, 433:873–876., Freedman, D.J., Riesenhuber, M., Poggio, T., and Miller, E.K (2003) A comparison of primate prefrontal and inferior temporal cortices during visual categorization. Journal of Neuroscience, 23(12):5235–5246.
  26. Buschman, T.J. and Miller, E.K. (2009) Serial, covert, shifts of attention during visual search are reflected by the frontal eye fields and correlated with population oscillations. Neuron, 63: 386–396.Buschman, T.J. and Miller, E.K. (2009) Serial, covert, shifts of attention during visual search are reflected by the frontal eye fields and correlated with population oscillations. Neuron, 63: 386–396.
  27. Siegel, M., Warden, M.R., and Miller, E.K. (2009) Phase-dependent neuronal coding of objects in short-term memory. Proceedings of the National Academy of Sciences, 106: 21341-21346
  28. Vogel, E.K., Fukada, K. In mind and out of phase, Proceedings of the National Academy of Sciences, 106:21017-21018
  29. Adam Piore, « Attention, Please: Earl Miller Wants to Make Us All Smarter », Discovery Magazine,‎ (lire en ligne)
  30. Jonah Lehrer, « The Eureka Hunt », sur newyorker.com, The New Yorker, (consulté le ).
  31. « Here’s Why You Shouldn’t Multitask, According to an MIT Neuroscientist », Fortune,‎ (lire en ligne)
  32. (en) « This is your brain on Facebook, Twitter, Instagram other digital platforms », sur TODAY.com (consulté le ).
  33. Markham Heid, « You Asked: How Can I Use More of My Brain? », Time,‎ (lire en ligne)
  34. Ashley Stahl, « 4 Ways To Be More Productive At Work », Forbes,‎ (lire en ligne)
  35. (en) « In the News », sur Miller Lab, (consulté le ).

Liens externes

Cet article est issu de wikipedia. Text licence: CC BY-SA 4.0, Des conditions supplémentaires peuvent s’appliquer aux fichiers multimédias.