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Sciences du sport

Les sciences du sport forment l'ensemble des sciences qui ont pour but la connaissance des différents aspects des pratiques sportives. Elles ont pour objet de déterminer des théories concernant la pratique physique (reconnaissance de lois et constantes, et repérer des principes généralisables à un ensemble de phénomènes). Différents discours théoriques, issus des autres sciences et disciplines, peuvent être en action : philosophique, idéologique, technique, etc.

Projection en sports de combat

Disciplines

Nous pouvons distinguer différentes disciplines de recherche :

1- Les sciences qui Ă©tudient les pratiques sportives du point de vue historico-social :

  • l’histoire des APSA : essai d’explication des pratiques, dans le but de rendre plus intelligible les pratiques actuelles par la connaissance du passĂ©.
  • la sociologie des APSA : Ă©tude des transformations sociales et des nouveaux problèmes apparus sur la scène des pratiques sportives.
  • l’ethnologie des APSA : analyse des pratiques sportives se rĂ©fĂ©rent aux conditions d’existence. Etude de la manière dont on pratique concrètement dans les diffĂ©rents milieux ethniques et socioculturels. Ainsi que l’étude des faits tel qu’ils apparaissent, pour eux-mĂŞmes, en cherchant Ă  les dĂ©crire, Ă  les comprendre, Ă  les comparer, Ă  les expliquer, sans porter sur eux des jugements normatifs et sans nĂ©cessairement pousser Ă  l’application.

2 – Les sciences qui étudient les pratiques sportives du point constitutif et fonctionnel :

  • les disciplines qui Ă©tudient les pratiques sous les angles : physiologique, psychologique, psychosociologique, etc. Ex. : la « combatique » qui s’intĂ©resse exclusivement Ă  l’acte d’opposition (architecture, fonctionnement, fonction de dĂ©cision et de gestion, etc.). La « stratĂ©gique » qui s’intĂ©resse aux outils de l’acte d’opposition, et surtout envisage les procĂ©dures Ă  mener et moyens Ă  utiliser compte tenu des forces et faiblesses de l’opposant.
  • les disciplines qui Ă©tudient les pratiques sous l’angle didactique : sciences des mĂ©thodes et des techniques pĂ©dagogiques,
  • l'approche technologique des APSA,
  • les disciplines qui Ă©tudient les pratiques sous l’angle des productions : sciences de l’évaluation.

3 – L’épistémologie des sciences du sport :

  • Ă©tude de la constitution et du fonctionnement des savoirs des sciences du sport (dĂ©marches, comprĂ©hension et critique Ă©ventuelle). Plus exactement, l’étude des conditions de validation des savoirs et des concepts vĂ©hiculĂ©s par la thĂ©orie et de l’analyse critique de l’évolution de ces savoirs.

Établissements de recherche

Depuis la création du corps des professeurs d’Université de la 74esection dans les années 1990, les Unités de formation et de recherche en Sciences et techniques des activités physiques et sportives (UFR-STAPS) se transforment progressivement en « Faculté de Sciences du Sport » et n'ont plus une vocation directe à former les professeurs d’EPS.

Voir aussi

Articles connexes

Liens externes

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