Pensée systémique

Les différentes façons de penser et de définir un système sont les suivantes :

• un système est composé de pièces,
• toutes les parties d'un système doivent être liées (directement ou indirectement), sinon l'on considérera deux ou plusieurs systèmes distincts,
• un système est soit encapsulé (bordé d'une limite), on le dit alors "fermé" ; soit échangeant des éléments avec un environnement, on le dit alors "ouvert". La distinction n'est pas évidente, ce pour quoi le qualificatif de "fêlé" a été proposé[3],
• la limite d'un système est une décision prise par un observateur ou un groupe d'observateurs,
• un système peut être imbriqué dans un autre système,
• un système peut se superposer à un autre système,
• un système est limité dans le temps,
• un système est limité dans l'espace, si les pièces ne sont pas nécessairement co-localisées,
• un système reçoit des contributions et envoie une "sortie" dans l'environnement au sens large,
• un système se compose de processus qui transforment des intrants en extrants.

Les spécialistes considèrent que:

• un système est un ensemble complexe et dynamique, interagissant comme une unité fonctionnelle structurée,
• un système est une communauté située dans un environnement,
• l'énergie, la matière et l'information sont présents sous la forme de flux entre les différents éléments qui composent le système,
• les flux d'énergie, de matière et d'information en provenance du milieu environnant ou vers celui-ci se font par l'intermédiaire de membranes semi-perméables ou limites,
• les systèmes sont souvent composés d'entités qui cherchent l'équilibre, mais peuvent présenter un comportement oscillant, chaotique ou exponentiel.

Le premier travail axé sur la pensée systémique était Tectologìa, développé par Alexandre Bogdanov[4]. Ce travail représente la première tentative de créer une science des structures, basée sur la formulation des principes de l'organisation. C'est ce qui a permis de comprendre les structures des systèmes vivants et non-vivants. Bogdanov a identifié trois types de systèmes : les systèmes organisés, les systèmes désordonnés et systèmes neutres. En outre, la formation et la réglementation sont les deux processus fondamentaux de l'organisation théorique Bogdanov.

Dans le même temps, le géochimiste Vladimir Vernadsky[5] réalise une étude des systèmes vivants et de leurs relations avec le monde physique qui les entoure. En particulier, il a pris comme objet de son étude la biosphère, un système vivant, caractérisée par la forte interconnexion entre tous les êtres vivants qui le peuplent et, à travers des processus d'échange, nourrissent les vivants. En outre, Vernadsky affirme que tout système vivant peut toujours être considéré comme un sous-système d'un système plus vaste.

Ensuite, dans les années 1940-1950, il a été développé par Ludwig von Bertalanffy[6] une Théorie générale des systèmes, qui devait être considérée comme une base commune pour toutes les disciplines scientifiques. Les concepts de base de cette théorie sont l'ouverture et la fermeture des systèmes vivants, de l'homéostasie et de l'autorégulation et de l'équifinalité.

Deux chercheurs chiliens, Humberto Maturana et Francisco Varela, ont contribué à la théorie générale des systèmes tout en développant une théorie biologique dite de l'autopoïèse[7].

L'approche de la pensée systémique tient compte des principes de plusieurs concepts[8]:

• l'interdépendance des objets et de leurs attributs : éléments indépendants ne peuvent jamais constituer un système ;
• le holisme : il n'est pas possible de détecter les propriétés émergentes par l'analyse, il devrait être possible de définir par une approche holistique ;
• l'objectif de recherche : l'interaction systémique doit aboutir à un objectif ou à un état final ;
• les entrées et sorties : dans un système fermé intrant, elles sont acceptées, déterminées, reconnues et elles sont constantes ; dans un système ouvert, les entrées supplémentaires sont admises à partir de l'environnement ;
• la transformation des entrées en sorties : c'est le processus par lequel les objectifs sont obtenus ;
• l'entropie : la quantité de désordre ou de l'aléatoire est présente dans tout système ;
• la régulation : une méthode de rétroaction est nécessaire pour que le système fonctionne de manière prévisible ;
• la hiérarchie : les ensembles complexes sont constitués de sous-systèmes plus petits ;
• la différenciation : des unités spécialisées exécutent des fonctions spécialisées ;
• l'équifinalité : d'autres façons d'atteindre les mêmes objectifs (convergence) ;
• la multifinalité : la réalisation des objectifs alternatifs à partir des mêmes intrants (divergence).

• P. Senge The Fifth Discipline: The art & practice of the learning organization. New York: Doubleday, 1990.
• Fritjof Capra Le point tournant.
• Fritjof Capra (1997) The Web of Life (HarperCollins) (ISBN 0-00-654751-6)
• Gérard Donnadieu & Michel Karsky. La systémique, penser et agir dans la complexité. Éditions liaisons, 2002, 269 p. (ISBN 2-87880-441-4).
• Daniel Durand. La systémique. Onzième éd., PUF (Que-sais-je ?), 2010, 128 p. (ISBN 978-2-13-057889-5).
• Michel de Kemmeter & Emmanuel Mossay. Shifting Economy. Ed. Otherways, 2014, 239 p. (ISBN 978-2-9601480-1-5).
• Jacques Ricard. Le tout est plus que la somme de ses parties. Hermann, 2008, 325 p. (ISBN 978 2 7056 6737 5).