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Personnels ingénieurs, administratifs, techniques, sociaux et de santé et des bibliothèques

On appelle personnels ingénieurs, administratifs, techniques, sociaux et de santé et des bibliothèques, connus aussi sous d'autres appellations comme IATOS (« personnels ingénieurs, administratifs, techniques, ouvriers et de service ») ou ATOSS (« personnels administratifs, techniciens, ouvriers, de service et de santé »), des personnels non enseignants relevant des établissements et des services administratifs de l'enseignement et de la recherche publique français. Ils représentent un peu moins d'un tiers du personnel total de l'Éducation nationale.

Ils exercent dans différents services relevant des ministères de l’Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Ils sont présents dans les services administratifs de ces ministères (administration centrale, services à compétence nationale, rectorats, vice-rectorats, directions académiques), dans les établissements publics nationaux placés sous la tutelle de ce ministère, ainsi que dans les établissements scolaires, universitaires et de recherche (établissements publics locaux d'enseignement, établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel dont les universités, établissements publics à caractère scientifique et technologique...). Le personnel de bibliothèque travaille en outre dans des services relevant du ministère de la Culture ou d'autres départements ministériels.

En revanche, ces personnels ne sont pas présents dans les écoles primaires où l'ensemble du personnel non enseignant relève de la fonction publique territoriale.

Ils sont suivis, au sein du secrétariat général commun aux deux ministères, par le « service des personnels ingénieurs, administratifs, techniques, sociaux et de santé, et des bibliothèques ».

Peu syndiqués, ils sont principalement touchés par les suppressions de postes depuis quelques années.

Définition et variantes

Il existe plusieurs variantes du sigle :

  • IATOS (Ingénieurs, administratifs, techniciens, ouvriers et de service) employé par l'Éducation nationale
  • IATOSS (Ingénieurs, administratifs, techniciens, ouvriers, social et de santé)
  • IATOSSS (Ingénieurs, administratifs, techniciens, ouvriers, sociaux, de service et de santé)
  • depuis la décentralisation du personnel ouvrier et de service :
    • TOS (Techniciens, ouvriers et de service) pour le personnel désormais décentralisé aux collectivités territoriales ;
    • IATSS (Ingénieur, Administratifs, techniciens, personnels sociaux et de santé) pour désigner le personnel non décentralisé
  • ATSS (Administratifs, techniciens, personnels sociaux et de santé) pour le personnel exerçant dans l'enseignement scolaire, les ingénieurs y étant peu présents.
  • depuis 2007 BIATOSS (Bibliothécaires, ingénieurs, administratifs, techniciens, ouvriers, personnels sociaux et de santé)
  • depuis septembre 2010 l'acronyme officiel pour les personnels non enseignants de l'enseignement supérieur est BIATSS (Bibliothécaires, ingénieurs, administratifs, techniciens, personnels sociaux et de santé)

On parle surtout d'ATOS pour l'enseignement primaire et secondaire, car les deux autres filières sont peu ou pas représentées. Inversement, les expressions IATOS, IATOSS, BIATOSS ou BIATSS, sont plus fréquentes dans les établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel, car tous ces personnels y sont soumis à des règles communes.

Évolutions

Suppression de l'ancienne filière des ouvriers

Le personnel IATOS comportait une filière d'ouvriers se répartissant en trois corps, tous de catégorie C : les maîtres ouvriers (MO), recrutés à niveau BEP, les ouvriers professionnels (OP), recrutés à niveau CAP, et les ouvriers d'entretien et d'accueil (OEA) recrutés sans condition de diplômes. Ils exerçaient principalement des missions liées à la maintenance, à la logistique, à la restauration scolaire, à l'hygiène et à l'accueil. Les maîtres ouvriers pouvaient aussi être chargés d'encadrer les OP et les OEA.

À la suite du mouvement de décentralisation engagé par Jean-Pierre Raffarin, les personnels ouvriers affectés en collèges ou lycées sont depuis le 1er janvier 2006 placés sous la tutelle des collectivités locales de rattachement (conseil général pour les collèges, conseil régional pour les lycées). Ils relèvent de la fonction publique territoriale au sein du cadre d'emploi des Adjoints techniques territoriaux des établissements d'enseignement (ATTEE)[1] ; toutefois, ceux qui étaient en service avant la réforme peuvent conserver - selon le souhait de chaque agent - le statut de fonctionnaire de l'État (l'agent étant alors en position de détachement). Dans leur lycée ou collège d'exercice, ils continuent dans tous les cas d'être placés sous l'autorité du chef d'établissement.

Les personnels affectés en établissements d'enseignement supérieur, en administration centrale ou déconcentrée, ou dans les différents services (CROUS, CIO,...) demeurent sous la tutelle directe du Ministère de l'Éducation nationale. En outre, le personnel technique de laboratoire des collèges et lycées est resté à la fonction publique d'État. Ce personnel ouvrier resté dans la fonction publique de l'État a changé de nom pour devenir des « adjoints techniques ». Les corps d'ingénieurs et techniciens de recherche et de formation, précédemment concentrés dans l'enseignement supérieur et la recherche, ont été élargis à l'enseignement secondaire.

Les filières

Cet ensemble englobe traditionnellement plusieurs « filières », comprenant chacune plusieurs corps de fonctionnaires.

Filières et catégories Filière administrative Ingénieurs et techniciens de recherche et de formation Personnels sociaux et de santé Personnels des bibliothèques
Catégorie A Administrateurs de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Attachés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur		 Ingénieurs de recherche
Ingénieurs d'études
Assistants ingénieurs		 Médecins de l'éducation nationale
Infirmiers de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (nouveau régime)
Assistants de service social		 Conservateurs généraux des bibliothèques
Conservateurs des bibliothèques
Bibliothécaires
Catégorie B Secrétaires administratifs de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur Techniciens de recherche et de formation Infirmiers (ancien régime)
Bibliothécaires assistants spécialisés
Catégorie C Adjoints administratifs de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur Adjoints techniques de recherche et de formation - Magasiniers de bibliothèque

Les personnels administratifs

Article détaillé : Administration de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur.

Les personnels administratifs, appelés aussi personnels de l'administration de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (ANAES) se répartissent en plusieurs corps et un emploi :

  • les Administrateurs de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (AENESR) occupent des emplois de catégorie A dans des fonctions administratives de haut niveau. Ils peuvent exercer des fonctions de direction de services et d'établissements publics. Ils sont détachés depuis d'autres corps. Les Conseillers d'administration scolaire et universitaire (CASU), de même niveau de recrutement, constituent depuis 2008, date de fin des recrutements, un corps placé en extinction[2],[3].
  • les Attachés d'administration de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (ADAENES), recrutés sur concours après une licence, sont fonctionnaires de catégorie A. Ils assurent des tâches de préparation et d'application des décisions administratives ainsi que d'encadrement. Leur autorité s'étend sur un ou plusieurs services des établissements dans lesquels ils sont nommés.
  • les Secrétaires administratifs de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (SAENES), recrutés sur concours après un baccalauréat, sont fonctionnaires de catégorie B et exercent dans tous les services de l'Éducation nationale ou de l'enseignement supérieur (administration centrale et déconcentrée, établissements d'enseignement,...). Ils remplissent des fonctions administratives d'application (rédaction, comptabilité, contrôle, analyse,...) dans des domaines assez vastes (gestion des personnels, gestion financière et comptable, moyens, secrétariat,...),et peuvent être amenés à coordonner l'action de diverses sections et diriger un bureau.
  • les Adjoints administratifs de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (ADJAENES) sont recrutés sur concours sans condition de diplôme, ou sans concours pour l'accès au grade de début, et ont le statut de fonctionnaires de catégorie C. Exerçant dans tous types de services de l'Éducation nationale ou de l'enseignement supérieur, ils remplissent des fonctions d'exécution dans les domaines administratifs, comptables et financiers.

Les AENESR ne sont pas recrutés par concours mais son nommés par arrêté. Les ADAENES sont recrutés par l'administration centrale ou par les IRA. Les concours de secrétaire et d'adjoint sont, quant à eux, organisés par les rectorats d'académie.

Ingénieurs et techniciens de recherche et de formation

Article détaillé : Ingénieurs et techniciens de recherche et de formation.

Les ingénieurs et personnels techniques de recherche et de formation ou ingénieurs et techniciens de recherche et de formation (ITRF) comprennent les ingénieurs de recherche, les ingénieurs d'études, les assistants-ingénieurs, les techniciens de recherche et formation, et les adjoints techniques de recherche et formation. Ils regroupent les anciens corps des techniciens de l'éducation nationale, des techniciens de laboratoire, des aides techniques de laboratoire et des aides de laboratoire, ainsi que l'ancien personnel de statut ouvrier.

Personnels sociaux et de santé

Depuis le , les personnels sociaux et de santé sont tous en catégorie A, à l'exception des infirmiers ayant choisi de rester en « catégorie active ». Ils se répartissent en quatre corps :

  • les médecins de l'Éducation nationale sont des fonctionnaires de catégorie A recrutés sur concours après un diplôme d'État de docteur en médecine. Les médecins de l'Éducation nationale sont chargés des actions de prévention individuelle et collective et de promotion de la santé. Ces actions sont menées auprès de l'ensemble des enfants scolarisés que ce soit dans les écoles (maternelles ou élémentaires), les collèges ou les lycées. Ils réalisent les bilans de santé obligatoires. Ils élaborent des programmes prioritaires prenant en compte les pathologies dominantes et les facteurs de risques particuliers qu'il a identifiés sur son secteur. À cet effet, ils conduisent des études épidémiologiques. Ils contribuent à la formation des personnels et aux actions d'éducation en matière de santé auprès des élèves et des parents menées en collaboration avec la communauté éducative. Ils concourent à l'adaptation et à l'orientation des élèves, notamment par la participation aux diverses commissions de l'éducation spécialisée.
  • les infirmiers scolaires sont eux-mêmes répartis en deux corps à la suite de la réforme décidée en 2010 : l'ancien corps classé en catégorie B est placé en extinction mais ses membres peuvent conserver ce statut qui les met en position active et leur permet d'accéder plus tôt à la retraite ; le nouveau corps des infirmiers de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur est lui classé en catégorie A, mais a le statut de sédentaire et doit donc prendre sa retraite au même âge que les fonctionnaires de droit commun. Les infirmiers sont recrutés sur concours après obtention du diplôme d'infirmier ou d'une équivalence. Les infirmiers de l'Éducation nationale sont principalement affectés dans les établissements du second degré, mais peuvent également exercer sur un secteur scolaire, et intervenir de ce fait en lycées, collèges et écoles. Le personnel infirmier a pour mission, sous l'autorité du chef d'établissement, de promouvoir et de mettre en œuvre la politique de santé en faveur de tous les élèves scolarisés (prévention, actions sanitaires de portée générale, hygiène et sécurité, bilans obligatoires, soins,…). Les infirmiers sont plus particulièrement chargés de l'accueil et de l'écoute des élèves et des parents pour tout motif ayant une incidence sur la santé, et participent aux bilans de santé et au suivi de l'état de santé des élèves, à la surveillance des jeunes exposés à des nuisances spécifiques, à la surveillance sanitaire de l'hygiène générale en milieu scolaire, à l'éducation à la santé et à la sécurité.
  • les Assistants de service social, précédemment classés en catégorie B, sont passés en catégorie A le [4]. Ces fonctionnaires sont recrutés sur concours après l'obtention du diplôme d'État d'Assistant de service social. Les assistants de service social mènent toutes les actions susceptibles de prévenir et de remédier aux difficultés des élèves et des familles dans le cadre de la politique d'action sanitaire et sociale du ministère dont ils relèvent. Ils exercent d'une part un rôle de médiateur et, d'autre part, sont à la fois le conseiller social de l'institution et de tous les jeunes scolarisés. Leur effort doit se porter plus particulièrement vers les élèves les plus en difficulté.

Personnels de bibliothèques

Article connexe : Bibliothécaire#Le personnel des bibliothèques en France.

Le personnel des bibliothèques comprend les conservateurs généraux, les conservateurs, les bibliothécaires, les bibliothécaires assistants spécialisés (BIBAS) et les magasiniers. Ils exercent principalement leurs missions dans les bibliothèques universitaires, mais un grand nombre est affecté dans les services relevant du ministère de la Culture, notamment à la Bibliothèque nationale de France, ou dans d'autres ministères ayant besoin de ces compétences, comme celui de la Défense.

Représentation des BIATSS dans les universités

Article connexe : Université en France#Organisation et fonctionnement.

Une commission paritaire d'établissement (CPE), siégeant en formation restreinte à chaque filière, examine les questions individuelles concernant ces catégories de personnel.

Par ailleurs, les BIATSS sont regroupés dans un même et unique collège pour l'élection à certaines instances universitaires, à savoir le conseil d'administration, la commission de la formation et de la vie universitaire du conseil académique, les conseils d'UFR ou d'institut et le comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail.

La représentation du personnel au sein de la commission de la recherche du conseil académique répond à une autre logique. Les personnels BIATSS titulaires d'un doctorat sont électeurs et éligibles dans la même catégorie que les autres personnels docteurs non habilité à diriger des recherches. Le collège des « non-docteurs » représente un douzième de cette commission, dont la moitié d'ingénieurs et de techniciens. Les ingénieurs et le personnel scientifique des bibliothèques (conservateurs et conservateurs généraux) constituent des collèges distincts des autres BIATSS, parmi les personnels affectés dans les bibliothèques universitaires, au conseil de la documentation.

La Loi relative aux libertés et responsabilités des universités restreint la représentativité des BIATSS dans les conseils d'administration des universités. Ainsi seul 10 % des sièges (deux ou trois postes) leur sont réservés alors qu'ils représentent un tiers du personnel total de l'université. A contrario, les enseignants-chercheurs et assimilés n'étant que deux fois plus nombreux que les IATOS, obtiennent 50 % des sièges, le reste étant composé des étudiants (trois à cinq sièges) et des personnalités extérieures (7 ou 8) .

Notes et références

  1. Décret n° 2007-913 du 15 mai 2007 portant statut particulier du cadre d'emplois des adjoints techniques territoriaux des établissements d'enseignement
  2. Décret 2010-1588 du 17 décembre 2010... modifiant le décret du 3 décembre 1983..., art. 3 ; décret du 3 décembre 1983, art. 44 bis.
  3. « Le renforcement de l’attractivité des fonctions d’encadrement : vivier, formation, ouverture, mobilité et décloisonnement », rapport de l'Inspection générale de l'Éducation nationale et de l'Inspection générale de l'Administration de l'éducation nationale et de la recherche aux ministres de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, avril 2013 [lire en ligne (page consultée le 30 juillet 2019)], p. 16.
  4. « Catégorie A des assistants de service social : des contours mais pas de contenus », sur sgen-cfdt (consulté le ).


  • Cet article est partiellement ou en totalité issu de l'article intitulé « ).

Annexes

Articles connexes

Bibliographie

  • « Les personnels ATOSS dans l'organisation administrative », dans TOULEMONDE, Bernard (dir.), Le Système éducatif en France, Paris : La Documentation française, 2003, p. 38 (ISBN 2-11-005380-1).

Liens externes