SĂ©bastien Ledoux
Sébastien Ledoux est un historien français né le , spécialiste des enjeux de mémoire. Il est chercheur en histoire contemporaine au Centre d’histoire sociale des mondes contemporains à l’Université Panthéon-Sorbonne et enseignant à Sciences Po Paris[1] - [2] depuis septembre 2010. Il a enseigné une dizaines d'années au l'histoire-géographie en ZEP au collège Jean Vilar à Grigny (Essonne)[3] - [4].
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Il consacre ses travaux à la mémoire, notamment à ses acteurs institutionnels et culturels. Il a publié sa thèse Le devoir de mémoire. Une formule et son histoire aux éditions du CNRS en 2016. Il est aussi l'auteur de nombreux articles dans des revues nationales et internationales, notamment sur les mémoires de la Shoah et de l’esclavage.
Ses axes de recherche sont les politiques publiques de la mémoire, les acteurs culturels de la transmission du passé, l'épistémologie de l’histoire, l'enseignement scolaire de l’histoire, la mémoire de la Shoah, ainsi que la mémoire des traites, de l’esclavage et de leurs abolitions.
Publications
Ouvrages
Articles
- « Écrire une histoire du “devoir de mémoire” », Le Débat n° 170, mars 2012.
- « Les historiens face aux nouveaux usages du mot mémoire Mémoire : entre “formation discursive” et “mémoire discursive” », Mots. Les langages du politique, no 103, mars 2013.
- François Azouvi, Le mythe du grand silence. Auschwitz, les Français, la mémoire, Paris, Folio-Gallimard, 2015, 695 p., Dans Revue d’histoire moderne & contemporaine, n° 64-1, janvier 2017. (ISBN 978-2-07-046512-5).
- Jacob S. Eder, Holocaust Angst. The Federal Republic of Germany and American Holocaust Memory since the 1970s, Oxford, Oxford University Press, 2016, 296 p., Revue d’histoire moderne & contemporaine, n° 64-1, janvier 2017 (ISBN 978-0-19-023782-0).
- Avec Sylvain Antichan, Sarah Gensburger, Jeanne Teboul et Gwendoline Torterat, Visites scolaires, histoire et citoyenneté. Les expositions du centenaire de la Première Guerre mondiale Paris, La Documentation française, coll. Musées-Mondes, 2016, 170 pages. Questions de communication, janvier 2018/1 (n° 33)
- Rémy Besson, Shoah. Une double référence ? Des faits au film, du film aux faits, Paris, MkF Éditions, 2017, 207 p., (ISBN 979-10-92305-36-4), Revue d’histoire moderne & contemporaine, n° 65-4, avril 2018.
- La mémoire, mauvais objet de l’historien ?, Vingtième Siècle : Revue d'histoire, Paris, Presses de Sciences Po, no 133, p. 113-128, janvier 2017 (ISBN 9782724635256), DOI 10.3917/ving.133.0113).
- L’École à l’épreuve de l’attentat de Charlie Hebdo : quand les minutes de silence parlent aussi. Mémoire en Jeu (Memories at stake), No 4, Septembre 2017[5].
- Devoir de mémoire ou travail de mémoire ? Du choix des formules dans les discours politiques (2000-2017), Guerres mondiales et conflits contemporains, no 276, avril 2019.
- Introduction. Normer le passé au présent. Généalogie des lois mémorielles européennes, Parlement[s], Revue d'histoire politique, n° HS 15, mars 2020.
- Enjeux nationaux, globalisation et limites des lois mémorielles, Entretien avec Henry Rousso, Noëlline Castagnez, Parlement[s], Revue d'histoire politique, n° HS 15, mars 2020.
Notes et références
- « LEDOUX Sébastien | Les rendez-vous de l'histoire », sur rdv-histoire.com (consulté le )
- « M. Sebastien Ledoux | Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne », sur www.pantheonsorbonne.fr (consulté le )
- « « Ici, on ne peut pas se cantonner à sa classe, il faut aller au contact des gens » », Libération,‎ (lire en ligne
) - « Je refuse de véhiculer ce message violent qui consiste à dénigrer le quartier en le fuyant », Bondyblog,‎ (lire en ligne )
- Sébastien Ledoux, « L’École à l’épreuve de l’attentat de Charlie Hebdo : quand les minutes de silence parlent aussi », MEMORIES AT STAKE,‎ (lire en ligne)