Georges Papy

G. Papy a étudié les mathématiques à la Faculté des sciences de l'université de Bruxelles, où il a soutenu sa thèse en 1945. Vers le milieu des années 1950, sous l'influence de mathématiciens français en quête d'une évolution de la pédagogie des mathématiques[1], Papy se consacra à une réforme de l'enseignement secondaire et s'imposa comme le chef de file de ce mouvement en Belgique[2]. Il publia un nouveau programme d'étude Mathématiques nouvelles (Paris, 1961) tiré du colloque de Yougoslavie présidé par Marshall Stone.

De 1963 à 1966, il publia, avec sa femme Frédérique, un programme pédagogique en six volumes pour les mathématiques de l'Enseignement secondaire : Mathématique moderne. Il y proposait d'unifier les grands thèmes du programme en s'appuyant sur la théorie naïve des ensembles, le concept d'application et les structures algébriques[2].

Au cours des deux années suivantes, il se consacra au compte-rendu des expériences pédagogiques menées par sa femme et d'autres pédagogues auprès d'enfants de 6 ans. Puis il imagina un développement bien à lui des réglettes Cuisenaire, le Minicomputer de Papy, destiné à familiariser les enfants avec la manipulation de nouveaux systèmes de numération.

• Mathématique moderne 1, Didier, 1963
• Mathématique moderne 2 - Nombres réels et vectoriel plan, Didier, 1965
• Mathématique moderne 5 - Arithmétique, Didier, 1966
• Mathématique moderne 6 - Géométrie plane, Didier, 1967
• Mathématique moderne 3 - Voici Euclide, Didier, 1967
• Mathématique moderne 4, version manuscrite, non publié
• L’Enfant et les Graphes, Didier, 1969
• Minicomputer, Ivac, 1969, Bruxelles, 186 p.

• « Georges Papy », sur Centre belge de pédagogie de la mathématique
• (en) Terry Kaufman, Edward Martin et Iain Ferguson, « Georges Papy: A Mathematics Educator for the Ages », sur Institute for Mathematics and Computer Science (IMACS), 5 janvier 2012 (consulté le 24 octobre 2015)