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Collège Jean-Baptiste-Pellerin

Le collège Jean-Baptiste-Pellerin[1] est un établissement public local d'enseignement (EPLE) qui se trouve à Beauvais. Il se situe dans le centre-ville près du cinéma et de la gare, et à 10 minutes de la gare routière. Il accueille des élèves de la sixième à la troisième. Il dispose de deux dispositifs ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) qui accueillent des élèves atteints de troubles de la fonction motrice et des élèves autistes[2] - [3]. Il est également doté d'une SEGPA (une classe par niveau de la sixième à la troisième)[4]. Il dispose d'un ascenseur pour les élèves en situation de handicap. Le collège ne comporte pas d'internat. Le collège prépare ses élèves au diplôme national du brevet (DNB) et au certificat de formation générale (CFG).

collège Jean-Baptiste-Pellerin

Histoire et statut
Type École
Administration
Académie d’Amiens
Localisation
Pays France

Les langues vivantes qui y sont enseignées sont : l'anglais, l'espagnol et l'allemand.

Les langues anciennes qui y sont enseignées sont : le grec ancien et le latin[5].

Façade du collège Pellerin
Façade du collège

Statistiques

Nombre d'élève moyen par classe[6] :

  • 3e : 24 Ă©lèves
  • 4e : 28 Ă©lèves
  • 5e : 26 Ă©lèves
  • 6e : 25 Ă©lèves
  • 3e SEGPA :16 Ă©lèves
  • 4e SEGPA :15 Ă©lèves
  • 5e SEGPA :15 Ă©lèves
  • 6e SEGPA :15 Ă©lèves.

Activités

Les activités périscolaires proposées aux élèves sont :

  • les sports :
    • futsal,
    • escalade,
    • badminton,
    • handball,
    • gymnastique,
    • boxe,
  • autres :
    • chorale,
    • club informatique,
    • cinĂ©club,
    • club journal,
    • jeux de sociĂ©tĂ©,
    • club nature,
    • atelier théâtre,
    • atelier civilisation anglaise.

Personnels

  • [7]Le principal : Il participe Ă  l'encadrement du système Ă©ducatif et aux actions d'Ă©ducation et il dirige l'Ă©tablissement en qualitĂ© de reprĂ©sentant de l'État et de prĂ©sident du conseil d'administration, sous l'autoritĂ© du recteur et du directeur acadĂ©mique des services de l'Éducation nationale. C'est lui qui dirige la politique pĂ©dagogique et Ă©ducative de l'Ă©tablissement, en concertation avec l'ensemble de la communautĂ© Ă©ducative, pour offrir aux Ă©lèves les meilleures conditions d'apprentissage.
  • [8]Le(s) CPE : Les conseillers principaux d'Ă©ducation participent aux activitĂ©s Ă©ducatives du second degrĂ© sans enseigner. Ils interviennent dans :
    • le fonctionnement de l'Ă©tablissement : organisation de la vie collective quotidienne hors du temps de classe, en liaison avec la vie pĂ©dagogique dans l'Ă©tablissement.
    • la collaboration avec le personnel enseignant : travail en liaison Ă©troite avec les professeurs afin d'assurer le suivi des Ă©lèves et participation aux conseils de classe.
    • l'animation Ă©ducative : crĂ©ation des conditions du dialogue dans l'action Ă©ducative, sur le plan collectif et sur le plan individuel, organisation de la concertation et de la participation des diffĂ©rents acteurs Ă  la vie scolaire au sein de l'Ă©tablissement
  • Les surveillants : Les surveillants sont les premiers avec les professeurs et les CPE a interagir avec les Ă©lèves et les parents d'Ă©lèves
  • [9]Le gestionnaire: Le gestionnaire assiste le principal dans la gestion matĂ©riel et monĂ©taire de l'Ă©tablissement. Il dirige Ă©galement l'ensemble des personnels administratifs ou d'entretien.
  • Le secrĂ©taire de direction : Le secrĂ©taire de direction assiste le principal et la principale adjointe
  • Le secrĂ©taire de gestion : Le secrĂ©taire de gestion assiste le gestionnaire.
  • [10]Le conseiller d'orientation : Le conseiller d'orientation est un psychologue qui est spĂ©cialisĂ© dans l'orientation professionnelle. Les COP apportent aux familles ainsi qu’aux Ă©quipes pĂ©dagogiques et Ă©ducatives un Ă©clairage spĂ©cifique sur les Ă©lèves. Ils participent aux initiatives mises en place pour amĂ©liorer la vie des Ă©lèves.
  • L'infirmier: L'infirmière n'a pas pour unique mission celle de prodiguer des soins. Elle Ă©coute, accompagne, conseille et Ă©duque. C'est elle qui met en Ĺ“uvre la politique de santĂ© en faveur de tous les Ă©lèves scolarisĂ©s.
  • L'assistante sociale : Elle aide les Ă©lèves Ă  faire face aux problèmes qu'ils rencontrent dans leur vie quotidienne, que le problème soit scolaire ou non.
  • Les professeurs: Les enseignants sont des spĂ©cialistes d'une discipline particulière. Leur but est d'instruire la discipline dans laquelle ils sont spĂ©cialisĂ©s et de faire des Ă©lèves des citoyens instruits et Ă©clairĂ©s.

Notes et références

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