WIMS

WIMS propose une banque d'exercices interactifs et à données aléatoires pouvant donc être répétés plusieurs fois avec des données différentes, ce qui favorise l’apprentissage (mathématiques, biologie, physique, chimie, informatique, langues). Ces exercices créés par des enseignants selon leur besoin sont des exercices utilisant des logiciels de calcul puissants, pouvant contenir des dessins engendrés à la volée selon des données aléatoires, des audio, des applets communiquant avec le logiciel WIMS, ce qui permet des exercices notés (GeoGebra, CaR, exercices de Joke Evers).

Il intègre également des interfaces d’outils graphiques et de calculs puissants (calculette numérique, calculette graphique, outils de statistiques, visualisation de polyèdres). Mais aussi des documents de cours interactifs, contenant des exemples à données aléatoires.

Appelées cours sur d’autres plateformes, ce sont des espaces privés dans lesquels un enseignant donne du travail et où les élèves le font. La création de classes individuelles (gestion indépendante par l’enseignant), de groupes de classes (permettant de “mutualiser” des groupes d’élèves) ou création d’établissements (structure plus complexe demandant une gestion centralisée au départ, les enseignants gérant ensuite seuls leurs ressources et activités). Ces classes contiennent :

• Des feuilles d’exercices interactifs dépassant de loin le QCM usuel.
• Un cahier de textes : interface permettant à l’enseignant d’écrire quelles sont les activités qui ont été faites et celles qui restent à faire.
• Des documents interactifs : ces documents peuvent être soit invisibles des élèves et réservés à l’enseignant (en préparation), soit lisibles par les élèves, soit lisibles et modifiables par les élèves.
• La possibilité de déposer des documents (pdf, image, audio, etc.) par les enseignants.
• un forum de discussion dans lequel il est possible d’écrire des équations, de faire des dessins à données aléatoires, etc.
• Un système d'examens sécurisés à partir des exercices du serveur ou d’exercices privés.
• Le suivi des notes pouvant ensuite être exportées au format tableur (format csv ou tsv)
  • Les notes sont détaillées exercice par exercice, et l’attribution manuelle de notes est possible aussi

Il se fait d’abord de manière privé et peut ensuite être mutualisé au niveau local (sur le serveur), ou global (partagé par l'ensemble des serveurs WIMS dans le monde)

• création possible d’exercices par les utilisateurs-enseignants avec Createxo (interne à WIMS).
• interface Modtool de création de modules.
• interface spécifique pour la création d’exercices en langues (Quicktool).
• création de cours interactifs.
• création de documents au format WIMS à partir d’un document LaTeX ou de tout format obtenu par un document latex standard (outil latex2wims).
• bibliothèque de macros (slib) mutualisées simplifiant la programmation. Possibilité d’utiliser les types de réponses prédéfinies mais aussi de créer simplement les siennes.

WIMS permet d'interagir avec de nombreux outils scientifiques tiers :

• TeX, pour la génération de textes mathématiques.
• Gnuplot, pour le tracé 2D et 3D.
• POV-Ray pour le rendu 3D photoréaliste.
• Fly, pour les constructions géométriques.
• Maxima pour le calcul symbolique.
• Pari/GP pour le calcul matriciel et sur les polynômes.
• GAP pour le calcul sur les structures de groupes.
• Octave pour le calcul numérique en multiprécision.

Wims utilise des analyseurs de grammaire physique et chimique, pour les tâches suivantes :

• units-filter[2] pour analyser les expressions contenant un nombre avec unité (comme 1A, 1h 20 min 30 s, 5 mV, ou la valeur suivante qui est totalement équivalente, 5e-3 Wb/s), et traiter les questions liées aux nombre de chiffres significatifs.
• chemeq[3] pour analyser les expressions contenant une formule chimique ou l'équation d'une réaction chimique, faire divers calculs avec (énergie, potentiel rédox), et en assurer un rendu typographiquement correct.

De même que pour les outils mathématiques, ces outils scientifiques sont déclinés à l'aide de bibliothèques (slib) spécifiques à WIMS qui en permettent l'usage dans la création d'exercices et de cours. En particulier, ils sont intégrés aux analyseurs de réponses spécialisés pour la physique et la chimie.

Le moteur de WIMS et les outils pour les mathématiques, les sciences, les langues..., dont il dispose forment un socle sur lequel les enseignants peuvent développer des modules. La licence du socle est GNU GPL; les modules peuvent avoir des licences différentes. Plusieurs milliers de modules sont actuellement publiés sous la même licence libre, et redistribués entre les serveurs WIMS qui se synchronisent avec celui de l'Université de Nice.

Comme pour tout logiciel libre, il est possible aux utilisateurs de participer au développement par leurs remarques, en particulier en rapportant au plus vite et aux bonnes personnes les bogues qu'ils constatent.

Les fonctionnalités plus techniques sont les suivantes :

• possibilité d’ouverture des feuilles ou des examens selon des critères horaires, connexion IP, caractères particuliers d’élèves.
• sauvegarde des classes par l’enseignant, possibilité de restauration sur n’importe quel serveur WIMS ; la restauration peut être partielle (uniquement les ressources ou les comptes d’élèves et leur score) ou complète.
• inscription des étudiants possible individuellement ou par fichiers tableur par les enseignants.
• Il est possible d’intégrer toute activité pouvant être mise sur une page web (par exemple des lecteurs exportables). Cependant, en général, il n’y aura alors pas de suivi des activités des étudiants, comme pour les ressources WIMS, sauf dans le cas d’interfaçage spécifique (par exemple, type de réponse dialoguant avec GeoGebra)
• structure complexe d’établissements permettant le partage de “programmes” (contenu pédagogique) pour plusieurs groupes d’élèves.
• thèmes des classes configurables par la création d’un style css spécifique et l’ajout d’un logo.

L'université Nice-Sophia-Antipolis a produit le plugin nécessaire sur leur plateforme open source Jalon.

• Le lycée Jean Bart (Dunkerque) a développé un plugin pour la plateforme Moodle, version 1.9.4.
• L'université Paris-Est-Marne-la-Vallée a amélioré le plugin, pour la version 2.2.1 de Moodle.
• L'Université Côte d'Azur a ensuite mis à jour ce plugin[4] pour la compatibilité avec Moodle 3.x.

WIMS permet un export des classes sous forme d'archives zip ou tgz pouvant être réintégrées à un autre serveur WIMS.

WIMS peut aussi s'exécuter à partir d'un CD ou d'une clé USB bootable grâce à Knowims[5].

• Learning management system (LMS)
• Espace numérique de travail (éducation) (ENT)

• Le site des utilisateurs de WIMS
• « Dispositif d'autoévaluation par QCM dans différentes matières. », UNS, 2009 (consulté en 2011)
• Classe WIMS d'entrainement au C2i
• FAQ Wims, spécial débutants
• Gestion de classes virtuelles sur Wims
• Liste des serveurs WIMS en France et dans le monde
• Fiche descriptive PLUME : fiche synthétique sur WIMS et sur son utilisation dans l'Enseignement Supérieur