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Pierre Brouillette

Pierre Brouillette (né en 1949) est un orthopédagogue, essayiste et éditeur québécois.

Pierre Brouillette
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Biographie

Boursier au collège, mentions universitaires, Pierre Brouillette est un Ă©ducateur chevronnĂ©. DiplĂ´mĂ© en philosophie (B.Ph), en orthopĂ©dagogie (B. Éd.), en littĂ©rature (M.A.) et en sĂ©miologie (Ph.D),  il occupe successivement les fonctions d’éducateur-enseignant et de chef d’équipe dans un centre de rĂ©Ă©ducation pour adolescents. Il fut invitĂ© par la suite Ă  mettre sur pied un service scolaire d’orthopĂ©dagogie adaptĂ© Ă  une clientèle adolescente hospitalisĂ©e en milieu psychiatrique (Pavillon Albert-PrĂ©vost de l’HĂ´pital du SacrĂ©-CĹ“ur de MontrĂ©al) pour le compte de la Commission scolaire de MontrĂ©al. PhĂ©nomène Ă©tonnant, les Ă©lèves, prĂ©sentĂ©s aux examens du Ministère de l’Éducation du QuĂ©bec, obtinrent leurs crĂ©dits; dĂ©passant mĂŞme de 15% dans certaines matières les rĂ©sultats annuels de la moyenne nationale. Les succès obtenus par ses Ă©lèves s’expliquent en partie par son charisme,  par sa manière Ă©clectique de prĂ©senter le contenu des matières scolaires et par sa grande disponibilitĂ© teintĂ©e de dĂ©vouement et de bienveillance. Il  occupera, jusqu’à sa retraite, ce poste d’enseignant durant 32 ans.

Dans le cadre de l’implantation du Nouveau programme de français (1979), il fut le seul enseignant, avec le concours de son Ă©pouse Francine Beauchamp, Ă  rĂ©pondre au souhait formulĂ© par le Ministère de l’Éducation du QuĂ©bec de crĂ©er une revue scolaire mensuelle destinĂ©e aux Ă©lèves rĂ©guliers du secondaire, dans le but de les orienter de manière didactique dans le domaine vaste et parfois touffu de la culture contemporaine. En 1980,  le magazine Reflets : la revue scolaire de langue française en AmĂ©rique voit le jour et connaĂ®t un succès immĂ©diat. Les commentaires Ă©logieux des Ă©crivains amĂ©ricains, australiens, canadiens et europĂ©ens pour le rĂ©sumĂ© et l’étude de leurs « best sellers Â» et des enseignants pour les divers jeux Ă©ducatifs et les concours littĂ©raires offerts comme matĂ©riel pĂ©dagogique de pointe ont confirmĂ© que le mĂ©dia du magazine scolaire Ă©tait bel et bien dĂ©sirĂ© et apprĂ©ciĂ©. Au terme d’une aventure d’éditeur qui durera sept ans, vint l’introduction de l’informatique dans les classes. Pierre Brouillette apportera alors sa collaboration bĂ©nĂ©vole au site Internet Prof en Ligne (section aide aux devoirs scolaires); site qui a reçu le Prix de l’Acfas 1996. En matière de services rendus Ă  titre gratuit, soulignons que Pierre Brouillette avait dĂ©jĂ  reçu un Meritas (1993) «dĂ©cernĂ© par la Ville de Pierrefonds pour honorer les contributions bĂ©nĂ©voles d’un citoyen Ă  sa communautĂ©, Ă  sa ville». Dans le prolongement d’un projet initiĂ© par monsieur Jean-Guy Plante, il apporta aussi une contribution remarquĂ©e, Ă  titre de PrĂ©sident de la SociĂ©tĂ© Saint-Jean-Baptiste de l’Ouest-de-l’Île, pour l’implantation du CĂ©gep francophone GĂ©rald Godin (1999), au terme de 25 ans d’évĂ©nements festifs, de confĂ©rences, de devis et de rencontres de travail auprès du Ministère de l’Éducation. Il apportera Ă©galement sa collaboration bĂ©nĂ©vole (avec les docteurs Amyot, Leblanc, Rodriguez et Desgroseillers) Ă  la conception et Ă  la rĂ©alisation du volet psychiatrique du site Internet de l’HĂ´pital du SacrĂ©-CĹ“ur de MontrĂ©al (). Par la suite, il produira un « Power Point Â» sur l’historique du service de pĂ©dopsychiatrie du Pavillon Albert-PrĂ©vost Ă  l’occasion d’un colloque international cĂ©lĂ©brant son 40ème anniversaire de fondation. (2005).

Par son double rĂ´le d’enseignant et de maĂ®tre associĂ© de formation auprès d’étudiants stagiaires de diverses universitĂ©s quĂ©bĂ©coises, Pierre Brouillette fut conduit Ă  formuler des interprĂ©tations nouvelles et Ă  ouvrir d’autres prospectives pĂ©dagogiques. Tout en s’appuyant sur les travaux de ses prĂ©dĂ©cesseurs, mais Ă©galement sur les rĂ©sultats de ses propres recherches en sĂ©miotique structurale, il fut amenĂ© Ă  donner de nombreuses confĂ©rences et Ă  publier divers articles spĂ©cialisĂ©s sur les troubles d’apprentissage au cours de sa carrière. Ce qui ne l’a pas empĂŞchĂ© de trouver le temps de publier deux livres Ă  teneur philosophique: La vertu du concret, un volume de 274 pages prĂ©sentant une mosaĂŻque de petites proses mettant Ă  l’épreuve les idĂ©es colportĂ©es par la rumeur publique et L’existence vĂŞtue de mots, un court essai dialogique de 259 pages faisant le pari de dresser le bilan des idĂ©es philosophiques vĂ©hiculĂ©es dans le monde contemporain.

Le caractère remarquable de ses contributions Ă  l’avancement des mĂ©thodes pĂ©dagogiques  dans l’enseignement du français et l’excellence de son travail auprès d’adolescents en difficultĂ©s d’apprentissage furent couronnĂ©s de nombreux prix de grande distinction. Monsieur Brouillette a maintes fois Ă©tĂ© gratifiĂ© de la notoriĂ©tĂ© de l’excellence.

Bibliographie

  • L'existence vĂŞtue de mots, 2006
  • La vertu du concret : mosaĂŻque de petites proses mettant Ă  l'Ă©preuve les idĂ©es colportĂ©es par la rumeur publique, 2004

Honneurs

  • Prix Ă€ la recherche de l’excellence (1987-88) dĂ©cernĂ© par  la Commission des Écoles catholiques de MontrĂ©al (CSDM) pour « souligner les contributions remarquables du finaliste Ă  l’avancement de sa mission Ă©ducative Â». Bourse et titre de Professeur Ă©mĂ©rite dĂ©cernĂ©s par le Marshall McLuhan on Global Communications (USA, 1990) pour « honorer la qualitĂ© et le caractère innovateur de ses rĂ©alisations en matière de matĂ©riel pĂ©dagogique Â». Prix d’honneur dĂ©cernĂ© - Ă  l’occasion de son 8ème Colloque annuel -, par l’Alliance des professeurs de MontrĂ©al (CEQ, 1990) « en hommage Ă  son travail d’enseignant-Ă©diteur Â». Prix de l’ordre du Canada (MC.1991) «La plus haute distinction offerte par le Canada Ă  l’un de ses citoyens Â» pour « l’apport de ses travaux didactiques saluĂ©s par les commissions scolaires de diffĂ©rentes provinces canadiennes et Ă  l’étranger Â». La MĂ©daille commĂ©morative du 125e anniversaire de la ConfĂ©dĂ©ration du Canada (1992) « confĂ©rĂ©e en reconnaissance de sa contribution remarquable auprès d’une clientèle prĂ©sentant une problĂ©matique reliĂ©e Ă  des difficultĂ©s d’ordre de la santĂ© mentale avec ou sans retard pĂ©dagogique». La MĂ©daille du jubilĂ© de sa MajestĂ© la Reine Élisabeth II (2004) « confĂ©rĂ©e en reconnaissance de sa contributions exceptionnelle au bien-ĂŞtre de ses compatriotes, sa communautĂ© et au Canada Â».
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