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Jean-Yves Rochex

Jean-Yves Rochex est un psychologue (chercheur), chercheur et professeur émérite de sciences de l'éducation à l'université de Paris 8.

Jean-Yves Rochex
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Biographie
Nationalité
Activités

Ses principaux champs d'intervention et/ou de recherche sont :

Il travaille dans une approche psychologique et pédagogique inspirée des travaux de Lev Vygotski.

Il participe aux recherches de l'équipe Escol[1] et du réseau RESEIDA[2].

EScol : Éducation Scolarisation

  • L'Ă©quipe de recherche en sciences de l'Ă©ducation EScol (Éducation et scolarisation) de l'universitĂ© Paris 8 a Ă©tĂ© fondĂ©e en 1987 par Bernard Charlot.
  • En 2013, elle est sous la responsabilitĂ© de StĂ©phane BonnĂ©ry et est une composante de l'Ă©quipe d'accueil ESSI (Éducation Socialisation Subjectivation Institution), rattachĂ©e Ă  l'Ă©cole doctorale Pratiques et thĂ©ories du sens (UniversitĂ© Paris 8).
  • En 2020, toujours sous la responsabilitĂ© de StĂ©phane BonnĂ©ry, Escol est un des trois axes du laboratoire CIRCEFT (Centre Interuniversitaire de Recherche "Culture, Ă©ducation, formation, travail".
  • La thĂ©matique de recherche porte sur l'Ă©volution sociohistorique des contextes et des formes d'Ă©ducation et d'enseignement ; diffĂ©renciation scolaire et diffĂ©renciation sociale ; socialisation scolaire et non scolaire ; recomposition des modalitĂ©s du travail Ă©ducatif entre les diffĂ©rentes institutions que sont la famille, l'Ă©cole, les associations pĂ©riscolaires,...
  • EScol dĂ©veloppe Ă©galement une thĂ©matique de recherche sur l'enseignement supĂ©rieur (groupe de Recherche CRES), ainsi qu'une thĂ©matique de recherche sur l'expĂ©rience du sujet en situation sociale.

RESEIDA

Créé en 2001 à l'initiative d'Élisabeth Bautier et de Jean-Yves Rochex, le réseau RESEIDA (Recherches sur la Socialisation, l’Enseignement, les Inégalités et les Différenciations dans les Apprentissages) regroupe des équipes et des chercheurs d'institutions françaises et étrangères et de disciplines différentes autour de la question des inégalités et des processus différenciateurs à l'école. Il est engagé dans une recherche sur les contextes d'apprentissage.

Bibliographie

  • La transmission du savoir comme problème culturel et identitaire, Jean-Yves Rochex, Karolinom Press - Charles University Prague, Prague, 2001.
  • Henri Wallon. L'enfant et ses milieux, Jean-Yves Rochex.
  • Elisabeth Bautier, Jean-Yves Rochex ; Education, socialisation, subjectivation, institution - ESSI, , Hachette Éducation, Paris,
  • Charlot, B., Élisabeth Bautier et Jean-Yves Rochex (1992) École et savoir dans les banlieues et ailleurs, Paris, Armand Colin. (ISBN 2-200-01198-9)
  • Demeuse Marc, Frandji Daniel, Greger David et Rochex Jean-Yves (dir.) Les politiques d'Ă©ducation prioritaire en Europe. Conceptions, mises en Ĺ“uvre, dĂ©bats, Lyon, Publications de l'INRP, 2008.
  • Demeuse Marc, Frandji Daniel, Greger David et Rochex Jean-Yves (dir.) Les politiques d'Ă©ducation prioritaire en Europe. Tome 2 : Quel devenir pour l'Ă©galitĂ© scolaire ?, Lyon, ENS Éditions, 2011.
  • Demeuse Marc, Frandji Daniel, Greger David et Rochex Jean-Yves (dir.) Educational Policies and inequalities in Europe, London, Palgrave Macmillan, 2012.

Notes et références

Liens externes

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