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Jacqueline Picoche

Jacqueline Picoche, née à Paris en 1928, est une linguiste française spécialiste de la lexicologie.

Jacqueline Picoche
Jacqueline Picoche, décembre 2014
Biographie
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Ĺ’uvres principales
Dictionnaire du français usuel, Dictionnaire étymologique du français, Structures sémantiques du français, Histoire de la langue française.

Professeure honoraire de l'Université d'Amiens, membre titulaire du Conseil international de la langue française (CILF), elle est auteure de nombreux ouvrages et articles marquants dans les domaines du français médiéval ainsi que du lexique français (objet principal de ses recherches) : en prolongement de ses travaux théoriques, elle en préconise un enseignement systématique. Elle a élaboré avec ses collaborateurs une méthode pédagogique offerte au monde enseignant par le site Vocanet[1]. Pour son ouvrage Histoire de la langue française (en collaboration avec Christiane Marchello-Nizia), elle a été couronnée en 1990 par l'Académie française du prix du Rayonnement de la langue et de la littérature françaises[2].

Biographie

Née dans une famille d'enseignants[3], Jacqueline Picoche entre en 1947 à l'École normale supérieure de jeunes filles[4] et en sort agrégée de grammaire en 1952. S'ensuivent douze années de professorat dans différents lycées où elle enseigne le français, le latin et le grec dans des classes de tous niveaux, de la 6e à la terminale, avant d’être nommée assistante au Collège universitaire de Lille Amiens[5] - [6].

Elle soutient ensuite deux thèses de lexicologie, en 1968 (Un vocabulaire picard d’autrefois) et 1972 (Le vocabulaire psychologique dans les chroniques de Froissart), et devient professeure de l’Université de Picardie à Amiens où se poursuivra toute sa carrière. Elle occupe parallèlement pendant de nombreuses années, au sein de l'Université, le poste de Directrice du Centre d’Études Picardes[7].

Membre titulaire du Conseil International de la Langue Française depuis 1984 (1ère femme élue au sein de cette institution), elle a aussi été membre du Conseil supérieur des Universités, du Groupe d'Études en Histoire de la Langue Française, de l'association Avenir de la Langue Française, de l'Association pour l'Information et la Recherche sur les Orthographes et les systèmes d'Écriture (AIROE)[8], puis de l’EROFA (Études pour une rationalisation de l'orthographe française d'aujourd'hui)[9].

Travaux

Jacqueline Picoche consacre ses deux thèses de doctorat à des questions lexicales : une monographie dialectale sur le lexique d’un village picard (Ételfay, dans la Somme), à la fois étude lexicologique et glossaire étymologique[10], et une étude synchronique et systématique du vocabulaire de Jean Froissart, auteur de l’époque médiévale (XIVe siècle), travail à partir duquel elle produira en 1976 (vol. 1) et 1984 (vol. 2) : Le vocabulaire psychologique dans les chroniques de Froissart, puis, en 2006, un Dictionnaire des chroniques de Froissart publié en ligne sur le site de l’ATILF (Unité mixte de recherche du CNRS et de l’Université de Lorraine)[11] - [12].

Parallèlement, elle publie en 1971 la première version de son Dictionnaire Étymologique du Français, lequel deviendra un ouvrage de référence souvent cité dans de nombreux livres, articles, études et ressources en ligne, et qui sera réédité régulièrement durant plus de trente ans par les « Usuels » du Robert (avec la collaboration de Jean-Claude Rolland pour les deux dernières éditions)[13].

Dans Structures sémantiques du lexique français (1986), qui succède à son Précis de lexicologie française (1977), elle s’attache à démontrer que la polysémie est un caractère fondamental du lexique et qu’il est essentiel d’en tenir compte dans son enseignement[14] - [15] - [16] - [17].

Confortée dans cette direction depuis la parution, à partir de 1981, de l’ouvrage d’Étienne Brunet Vocabulaire français de 1789 à nos jours (ouvrage de statistique linguistique révélant le classement des mots selon leur fréquence)[18] - [19], elle consacre dès lors l’essentiel de ses recherches à l’enseignement du lexique, qu’elle considère être le parent pauvre des instructions officielles pour les niveaux primaire et secondaire.

En 1989, elle publie toutefois, en collaboration avec Christiane Marchello-Nizia, l’ouvrage Histoire de la langue française, relevant ainsi le défi « de faire tenir en un volume relativement léger une histoire qui aborde tous les aspects de la langue française ». Ce travail sera couronné par l’Académie française qui décernera aux auteurs un « Grand prix du rayonnement de la langue française »[2] - [20] - [21] - [22] - [23].

Jacqueline Picoche publiera ensuite Didactique du vocabulaire français (1993), conçu pour les enseignants du collège, avec exercices et corrigés[24] - [25] - [26].

Puis en 2000, aboutissement de ses recherches en didactique du vocabulaire, elle produit (en collaboration avec Jean-Claude Rolland) un important ouvrage pédagogique destiné aux enseignants du français, le Dictionnaire du Français usuel (DFU), lequel présente en contexte syntaxique 15 000 mots utiles, étudiés en 442 articles. Ce dictionnaire servira plus tard de base à la méthode pratique d’enseignement du vocabulaire qui sera mise en place, notamment, sous la forme du site internet Vocanet. (Le DFU fera l’objet en 2012, par Jean-Claude Rolland, d’une version réduite à 7500 mots sous le titre Vocalire, les 7500 mots essentiels du lexique français)[27] - [28] - [29] - [30] - [31] - [32] - [33] - [34] - [35] - [36].

Publications

Livres
  • Jacqueline Picoche, Nouveau dictionnaire Ă©tymologique du français, Paris, Hachette-Tchou, 1971 (rĂ©Ă©ditĂ© plusieurs fois par la collection les usuels du robert sous le titre dictionnaire Ă©tymologique du français), 827 p..
  • Jacqueline Picoche, Dictionnaire Ă©tymologique du français, Paris, Le Robert, coll. Les usuels, 1979 et rĂ©Ă©ditions annuelles jusqu'en 2015, de 619 Ă  844 p. selon format, (ISBN 978-2-85036-458-7, 978-2-85036-013-8, 978-2-85036-869-1, 978-2-85036-263-7, 978-2-85036-194-4, 978-2-85036-027-5, 978-2-85036-009-1, 978-2-84902-263-4, 978-2-84902-316-7, 978-2-84902-423-2, 978-2-84902-316-7, 978-2-84902-424-9, 978-2-84902-423-2, 978-2-321-00663-3, 978-2-7028-0675-3, 978-2-286-15331-1, 978-2-321-00672-5 et 978-3-12-515400-1)[37].
  • Jacqueline Picoche et Christiane Marchello-Nizia, Histoire de la langue française, Paris, Nathan, 1989 (rĂ©Ă©ditĂ© plusieurs fois), 399 p. (ISBN 978-2-09-191243-1, 978-2-09-190927-1, 978-2-09-190769-7, 978-2-09-190768-0, 978-2-09-190760-4 et 978-2-09-190502-0)[2].
  • Jacqueline Picoche, Le vocabulaire psychologique dans les chroniques de Froissart (Vol. I), Paris, Klincksieck, , 254 p. (ISBN 978-2-252-01769-2)[38].
  • Jacqueline Picoche, Le Vocabulaire psychologique dans les chroniques de Froissart (Vol.II), Le plaisir et la douleur, Amiens, Centre d'Ă©tudes picardes de l'UniversitĂ© de Picardie, , 426 p. (ISBN 978-2-252-01769-2).
  • Jacqueline Picoche, Dictionnaire des Chroniques de Froissart, Nancy, ATILF, CNRS, et Nancy UniversitĂ©, , Ressource numĂ©rique (lire en ligne).
  • Jacqueline Picoche, PrĂ©cis de morphologie historique du français, Paris, Nathan UniversitĂ©, , 94 p. (ISBN 978-2-09-190509-9, lire en ligne).
  • Jacqueline Picoche, PrĂ©cis de lexicologie française, l'Ă©tude et l'enseignement du vocabulaire, Paris, Nathan UniversitĂ©, 1977 (rĂ©Ă©ditĂ© plusieurs fois), 181 p. (ISBN 978-2-09-190504-4, 978-2-09-190547-1 et 978-2-84771-033-5)[39].
  • Jacqueline Picoche, Structures sĂ©mantiques du lexique français, Paris, Éditions Vigdor, 1986, 2010, 154 p. (ISBN 978-2-09-190517-4)[39].
  • Jacqueline Picoche, Didactique du vocabulaire français, Paris, Nathan UniversitĂ©, 1993 et 2009, 206 p. (ISBN 978-2-09-190067-4 et 978-2-84771-032-8)[40].
  • Jacqueline Picoche et Jean-Claude Rolland, Dictionnaire du français usuel, 15000 mots utiles en 442 articles, Bruxelles, Duculot - De Boeck, , 1064 p. (ISBN 978-2-8011-1291-5 et 978-1-326-87908-2)[41].
  • Jean-Claude Rolland et Jacqueline Picoche, Vocalire, les 7500 mots essentiels du lexique français, Paris, lulu.com, , selon format : 455 Ă  696 (ISBN 978-1-4717-9414-8, 978-1-4717-9426-1, 978-1-326-81092-4 et 978-1-326-39630-5)[42].
  • Jacqueline Picoche, Un vocabulaire picard d'autrefois, le parler d'Etelfay (Somme), Ă©tude lexicologique et glossaire Ă©tymologique, Arras, SociĂ©tĂ© de dialectologie picarde, Archives du Pas-de-Calais, avec le concours du CNRS, , 329 p..
  • Jacqueline Picoche, Jacques Darras (conception et prĂ©face), RenĂ© Debrie et Pierre Ivart, La ForĂŞt Invisible : au nord de la littĂ©rature française, le picard, Amiens, Maison de la culture d'Amiens, , 479 p. (ISBN 978-2-903082-20-8)[43].
  • Jacqueline Picoche, S'sint Evanjil s'lon Sin Matiu, Amiens, Centre d'Ă©tudes picardes de l'UniversitĂ© de Picardie, , 153 p. (lire en ligne)[44].
  • Jacqueline Picoche, Pour l'enseignement du vocabulaire, Paris, Conseil international de la langue française (CILF), , 80 p. (ISBN 978-2-85319-308-5)[45].
  • Jacqueline Picoche et Bruno Germain, Le vocabulaire, comment enrichir sa langue ? : cycle 2-3, Paris, Nathan, , 135 p. (ISBN 978-2-09-122639-2)[46].
  • Jacqueline Picoche (prĂ©f. Robert Martin), Etudes de lexicologie et dialectologie (recueil d'articles de J. Picoche rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr), Paris, Conseil International de la langue française, , 394 p. (ISBN 978-2-85319-261-3).

Articles (sélection)
  • A continuous definition of polysemous items : its basis, resources and limits, dans : Actes de la Table ronde internationale : in Continuity in semantic linguistics (Caen, 22-), Ă©d. par C. Fuchs, B. Victorri, Linguisticae investigationes supplementa, p. 77-92. [Paru aussi en français : La dĂ©finition continue des polysèmes, ses bases, ses ressources, ses limites, dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 17, p. 179].
  • Analyse lexicale et perception de la rĂ©alitĂ©, dans Cahiers de praxĂ©matique n° 21, Lexique et reprĂ©sentation des connaissances, UniversitĂ© Montpellier, 1993, pp. 37-52. « Lire en ligne », sur jpicochelinguistique.free.fr (consultĂ© le ).
  • Ă€ propos du vocabulaire affectif dans les Chroniques de Froissart, quelques principes de lexicologie historique, dans : Le Moyen français, Actes du Ve Colloque international sur le moyen français (Milan, 6-), vol. II, Milan, Vita e pensiero - Publ. de l’UniversitĂ  cattolica del Sacro Cuore, 1986, pp. 153-162. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 23, p. 237].
  • Aspects de la vie rurale dans le canton de Montdidier Ă  la fin du XIXe et au dĂ©but du XXe siècle, dans Linguistique picarde, n° 14 (), pp. 48-56. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 33, p. 353].
  • Changer et transsubstancier, dans Foi et langage, 1981, n° 19-20, pp. 251-266. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 9, p. 113].
  • Combien y a-t-il de cĹ“urs en français ?, Langue française, 1995, 105, p. 120-125. « Lire en ligne », sur persee.fr (consultĂ© le ).
  • Comment dĂ©nommer les sèmes primitifs ? Problèmes de mĂ©talangage appliquĂ©s Ă  quelques verbes français signifiant (faire) devenir autre, dans Neophilologica, Katowice, n° 3, 1984, pp. 76-88. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 8, p. 101].
  • Comment enseigner le vocabulaire, L’Information grammaticale, 1984, n° 21, pp. 3-7. « Lire en ligne », sur persee.fr (consultĂ© le ).
  • DĂ©finition d’un lexique dialectal, dans Revue de linguistique romane, t. 33 (1969), pp. 325-336. « Lire en ligne », sur e-periodica.ch (consultĂ© le ). [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 32, p. 341].
  • Deux dictionnaires Ă  six siècles de distance : I. Le Dictionnaire du français usuel, II. Le Dictionnaire des Chroniques de Froissart, dans : Lessicologia e lessicografia nella storia degli insegnamenti linguistici, Quaderni Del Cirsil 4 - 2005, p. 215-222. (ISBN 978-88-491-2944-1). « Lire en ligne », sur amsacta.unibo.it (consultĂ© le ).
  • Dialogue autour de l’enseignement du vocabulaire, dans Études de linguistique appliquĂ©e, n° 116, octobre-, pp. 421-434. « Lire en ligne », sur jpicochelinguistique.free.fr (consultĂ© le ).
  • Douter et se douter ou l'unitĂ© historique et synchronique du mot polysĂ©mique, dans : Atti del XIV Congresso internazionale di linguistica e filologia romanza, Éd. (Napoli : Macchiaroli), (Amsterdam : Benjamins), 1976-1981, (ISBN 978-90-272-0941-2), Vol. 1-5), (ISBN 978-90-272-0945-0), Vol. 4), pp. 205-210. « Lire extrait en ligne », sur books.google.fr (consultĂ© le ).
  • Essai de dĂ©finition linguistique du mot rĂ©volution, dans : Les Cahiers de Fontenay : L’idĂ©e de RĂ©volution - Colloque de Chantilly organisĂ© en par le Centre d’Histoire des IdĂ©es (UniversitĂ© de Picardie) et dans le cadre du CERIC- ENS Editions, Paris, n° 63/64, 1991, p. 29-36. (ISBN 978-2-84788-279-7). « Lire extrait en ligne », sur books.google.fr (consultĂ© le ). [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 13, p. 145].
  • Étude psychomĂ©canique des grands polysèmes et propositions pour un dictionnaire, dans ALFA, revue de l’UniversitĂ© Dalhousie, Halifax (Nova Scotia, Canada), vol. 3 / 4 (1990-1991), pp. 13-21. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 14, pp. 153-160][47].
  • GrevĂ©, contraint, abstraint et apressĂ© dans les Chroniques de Froissart : recherche des critères de la subjectivitĂ©, dans : Du mot au texte. Actes du IIIe Colloque international sur le Moyen Français (DĂĽsseldorf, 17-), Ă©d. Peter Wunderli, livraison spĂ©ciale de TĂĽbinger Beiträge zur Linguistik, 175, TĂĽbingen (1982), pp. 115-123. (ISBN 3-87808-998-8). [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 18, pp. 191].
  • Hommage Ă  Charles Muller (1909-2015), dans : La Banque des mots : revue de terminologie française publiĂ©e par le Conseil International de la langue française (CILF), ISSN 0067-3951, n° 90, 2015, pp. 109-116. « Lire en ligne », sur fr.calameo.com (consultĂ© le ).
  • HumilitĂ© et modestie : histoire lexicale et histoire des mentalitĂ©s, MĂ©langes Jeanne Lods, Éditions de l’École Normale SupĂ©rieure des Jeunes Filles (ENSJF), Paris, 1978, pp. 485-494. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 22, p. 227].
  • IntĂ©rĂŞt et ses dĂ©rivĂ©s au croisement de divers rĂ©seaux lexico-sĂ©mantiques, Langue française, Le lexique : construire l'interprĂ©tation, 1994, 103, p. 23-31. « Lire en ligne », sur persee.fr (consultĂ© le ). [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 16, p. 169].
  • La cohĂ©rence des polysèmes, un outil pour dĂ©bloquer l’enseignement du vocabulaire, Repères n° 8, 1993, pp 11-28 (fait partie d’un numĂ©ro thĂ©matique : Pour une didactique des activitĂ©s lexicales Ă  l’école), « Lire en ligne », sur persee.fr (consultĂ© le ).
  • La dĂ©finition continue des polysèmes, ses bases, ses ressources, ses limites, dans Le continu en sĂ©mantique linguistique. Actes de la Table ronde internationale (Caen, 22-). [Paru en anglais dans Continuity in semantic linguistics, Ă©d. C. Fuchs, B. Victorri, Linguisticae investigationes supplementa, 1994, pp. 77-92]. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 17, p. 179].
  • La grâce et la merci, Cahiers de Lexicologie, 1987, vol. 50, 1, pp. 191-199. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 25, p. 255].
  • L’air qu’on respire, Ă©tude de polysĂ©mies, dans MĂ©langes de langue et de littĂ©rature française offerts Ă  Pierre Larthomas, Paris, 1985, publication de l’École Normale SupĂ©rieure de Jeunes Filles, p. 369-380. (ISBN 2-85929-019-2). [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 10, p. 121].
  • La micro-Ă©volution dans la construction du verbe devoir : l’évolution dans la stabilitĂ©, 1994, dans : Actes du colloque OpĂ©rateurs et constructions syntaxiques, Ă©volution des marques et des distributions du XIVe au XXe s., (organisĂ© par le GEHLF, Paris, 11-), Paris, Presses de l’École Normale SupĂ©rieure, pp. 221-238. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 27, p. 277].
  • La professeure Jacqueline a rectifiĂ© son orthographe, dans Le point sur la langue française. Hommage Ă  AndrĂ© Goosse, de Christian Delcourt et Michèle Lenoble-Pinson, Editions Le Livre Timperman, Bruxelles, 2006, 420 p. (ISBN 907772334X), pp. 73-93. « Lire en ligne », sur persee.fr (consultĂ© le ) : Revue belge de philologie et d'histoire, ISSN 0035-0818, Vol. 84, n° 3, 2006, pp. 607-627.
  • La sĂ©rie en linguistique, Cahiers de la Ral,m (Revue d’Art et de LittĂ©rature, Musique), n° 9 : Ceci n’est pas une sĂ©rie, , Ă©d. Le chasseur abstrait Ă©diteur, p.17. (ISBN 978-2-35554-043-1). « Lire extrait en ligne », sur lechasseurabstrait.com (consultĂ© le ).
  • La terminologie avant la terminologie, dans : La Banque des mots, revue semestrielle de terminologie française publiĂ©e par le Conseil International de la langue française (CILF), n° 77, 2009, pp. 5-12. « Lire en ligne », sur fr.calameo.com (consultĂ© le ).
  • La terminologie est-elle incontournable ?, dans : La Banque des mots, revue semestrielle de terminologie française publiĂ©e par le Conseil International de la langue française (CILF), n° 64, 2002, pp. 107-116. « Lire en ligne », sur fr.calameo.com (consultĂ© le ).
  • Le blason du corps et du cĹ“ur, dans MĂ©langes de linguistiques dĂ©diĂ©s Ă  Rostislav Kocourek, volume spĂ©cial de la revue ALFA, , Presses d’ALFA - Dalhousie University, Haliffax, Nova Scotia, Canada B3H 3J5 - (ISBN 9780770323004), pp. 21-27[48].
  • Le bonheur et le bon eĂĽr, dans Actes du Colloque sur l’idĂ©e de bonheur au Moyen Age (Amiens, 1984), publiĂ©s par Danièle Buschinger - KĂĽmmerle Verlag - Göppingen, 1990, pp. 347-354 (Göppinger Arbeiten zur Germanistik, 414). [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 24, p. 247].
  • Le champ sĂ©mantique du verbe rire, Burlesque et formes parodiques, Actes du Colloque de psychomĂ©canique du langage (Le Mans, 4-7 dĂ©c. 1986), rĂ©unis par Isabelle Landy-Houillon et Maurice MĂ©nard, dans Papers on French Seventeenth Century Literature, Paris – Seattle – TĂĽbingen, n° 33 (1987), pp. 9-14. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 11, p. 133].
  • Le dialecte picard et sa littĂ©rature au Moyen âge, dans La ForĂŞt invisible : au nord de la littĂ©rature française, le picard, Amiens, 1985, pp. 55-83. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 30, p. 301].
  • L’enseignement du vocabulaire en français langue maternelle au niveau de l’enseignement secondaire, Enjeux, Revue de didactique du français, 1992, 26, p. 13-28. [Paru aussi dans : Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 35, pp. 365-377, et dans : Revue DĂ©fense de la langue française, n° 173 (juillet-sept. 1994) et n° 174 (oct.-DĂ©c. 1994)].
  • Le schĂ©ma actanciel des verbes endurer, passer, porter, souffrir, dans Actes du IVe Colloque international sur le moyen français, publiĂ©s par Anthonij Dees, Amsterdam, 1985, Ă©d. Rodopi, pp. 217-225. (ISBN 90-6203-507-8). [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 20, p. 209].
  • Les figures Ă©teintes dans le lexique français de haute frĂ©quence (en collaboration avec Marie-Luce Honeste), dans Langue française (Larousse), Les figures de rhĂ©torique et leur actualitĂ© en linguistique, n° 101, fĂ©vr. 1994, pp. 112-124. « Lire en ligne », sur persee.fr (consultĂ© le ). [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 4, p. 43].
  • Le signifiĂ© de puissance des verbes pouvoir, devoir, falloir, Actes du Colloque International de PsychomĂ©canique du langage (Cerisy-la-Salle, 1988), Bulletin n° 5 (1988) de l’Association Internationale de PsychomĂ©canique du langage, p. 413-422. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 12, pp. 139-144].
  • Les monographies dialectales (domaine gallo-roman), Langue française (Larousse), Les parlers rĂ©gionaux, 1973, n° 18, pp. 8-41. « Lire en ligne », sur persee.fr (consultĂ© le ).
  • Le Verbe aimer et sa famille dans les Chroniques de Froissart, dans MĂ©langes Alice Planche, livraison spĂ©ciale de Annales de la FacultĂ© des lettres et sciences humaines de Nice, 48, 1984, pp. 371-378. [Paru aussi dans Etudes de lexicologie et dialectologie, Jacqueline Picoche, textes rassemblĂ©s par Nelly Andrieux-Reix et Geneviève Hasenohr, 1995, CILF, article n° 19, p. 201].
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Notes et références
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  2. Académie française, Jacqueline Picoche : 1990 - Prix du rayonnement de la langue et de la littérature françaises, médaille de vermeil
  3. De parents instituteurs, elle est la sœur aînée de l'hispaniste et écrivain Jean-Louis Picoche
  4. https://www.archicubes.ens.fr/lannuaire#annuaire_chercher?identite=Picoche.
  5. Le Collège universitaire de Lille Amiens deviendra en 1969 : l'Université de Picardie.
  6. La professeure Jacqueline a rectifié son orthographe, dans Revue Belge de philologie et d'histoire, Vol. 84, n° 3, 2006, pp. 607-627), « Lire en ligne », sur persee.fr (consulté le )
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  8. Créée par Nina Catach
  9. « l'EROFA » (consulté le ) s'est donné pour mission de « défendre les grandes régularités qui constituent l'ossature de l'orthographe française, ce qui se traduit par l'extension de leur champ d'application et la réduction du nombre d'exceptions ».
  10. Expérience qui lui vaudra d'assurer ensuite, durant des années, la direction du Centre d'études picardes de l'Université d'Amiens
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  36. Interview de Jacqueline Picoche par Haydée Maga (chargée de programme pour le portail Franc-parler.org au Centre international d’études pédagogiques), publiée le 02/06/2009 sur le site Fran-parler.org de l’Organisation internationale de la Francophonie : Lors de cet entretien, Jacqueline Picoche déclare considérer le DFU comme l’aboutissement de l’essentiel de ses travaux universitaires en lexicologie. Elle souhaitait que ses recherches ne demeurent pas seulement sur un plan théorique mais qu’elles aient des applications pédagogiques. Elle est convaincue qu’il est possible de concevoir un enseignement du lexique qui ne soit pas laissé au hasard des conversations et des lectures, mais qui soit systématique, tout autant que peut l’être l’enseignement de la grammaire ou des sciences naturelles, et étudié chapitre par chapitre, selon un programme cohérent. Elle précise que le nom de « dictionnaire » adopté pour le DFU faute d’un meilleur titre n’est pas tout à fait adéquat. En réalité, il s’agit de 442 grands chapitres ou leçons de vocabulaire permettant de faire le tour d’environ 15 000 mots usuels. D’une phrase, elle résume aussi l’un des motifs profonds de son engagement pour le vocabulaire : « Il est extrêmement formateur pour la personnalité de ne pas se limiter à une pratique intuitive de la langue mais de prendre une conscience claire de l’organisation des concepts véhiculés par le lexique. Je suis convaincue qu’un enseignement orienté dans ce sens pourrait faire beaucoup pour l’intercompréhension des groupes ethniques et limiter la violence. » « Lire en ligne », sur francparler-oif.org (consulté le )
  37. Avec la collaboration de Jean-Claude Rolland pour les deux dernières éditions
  38. Texte remanié de la thèse de doctorat soutenue par l'auteur en 1972 à Paris Sorbonne
  39. Livre disponible gratuitement au format pdf auprès des Éditions Vigdor
  40. Livre disponible gratuitement au format pdf auprès des Éditions Vigdor sous le titre Enseigner le vocabulaire, la théorie et la pratique
  41. Version e-book (pdf) est publiée par les auteurs sur lulu.com (ISBN 978-1-326-87908-2)
  42. « Lire en ligne (échantillon) », sur fransklaereren.no (consulté le )
  43. « Vidéo - Journal télévisé FR3 Picardie, Invité Jacques Darras sur « La forêt invisible » », sur ina.fr, (consulté le )
  44. Réédition (illustrée de gravures de Rembrandt) du S'sint Evanjil s'lon Sin Matiu d'Edouard Paris, réalisée par Jacqueline Picoche pour le Centre d'Études Picardes de l’Université de Picardie
  45. Ce livre Pour l'enseignement du vocabulaire se propose notamment de suppléer le site Vocanet dans les parties de la francophonie où les enseignants sont parfois privés d'internet
  46. L'ouvrage Le vocabulaire, comment enrichir sa langue ? est régulièrement cité (à côté du site Vocanet lui-même), dans le texte et dans les « ressources à consulter » de la publication annuelle Hatier Concours, concours de professeur des écoles, Français, épreuve écrite d’admissibilité, de Véronique Boiron
  47. Dans un article intitulé Francophonie Acadienne II, publié dans L’information grammaticale, n° 57, mars 1993, pp. 5-8, « Lire en ligne », sur persee.fr (consulté le ), le grammairien Henri Bonnard s’enthousiasme (p. 6, col. gauche) en ces termes (extrait) : « Notre collègue (honoraire) Jacqueline Picoche offre sous le titre Etude psychomécanique des grands polysèmes et propositions pour un dictionnaire une analyse sémantique exemplaire du verbe défendre, du mot liberté et du syntagme défendre la liberté. [...] On souhaiterait que ces pages reçoivent une diffusion mondiale pour dissiper tant de malentendus, tant d’illusions fatales aux peuples, aux sociétés, aux individus, car « au niveau proprement linguistique, nous ne rencontrons rien d’idéologique, mais seulement des faits d’expérience humaine absolument fondamentaux » »(p. 18)
  48. Dans l’Information grammaticale n° 79, octobre 1998, page 49, « Lire en ligne », sur persee.fr (consulté le ), le grammairien Henri Bonnard commente comme suit la contribution de Jacqueline Picoche au Mélanges de linguistiques dédiés à Rostislav Kocourek : « Le présent recueil s'ouvre joliment sur un « Blason du corps et du cœur » de Jacqueline Picoche (pp. 21-27), écrit en prose mais empreint de poésie, bijou de culture classique et moderne, substituant pour finir à la définition biologique du coeur la définition adéquate à un dictionnaire de langue : organe vital profond qui bat au centre de notre poitrine, vers lequel converge tout ce que la vie nous apporte de bien ou de mal, siège de nos sentiments et de nos intuitions, et fond de notre personnalité. Comme ce bouquet tombait à pic quelques mois avant le mariage du dédicataire ! »
  49. Dans une communication de Hubert Joly, intitulée « Comment peut-on être français », pour les Mélanges offerts au Pr. André Goosse, Président du CILF, à l'occasion de ses 80 ans, Bruxelles, mars 2006, « Lire en ligne », sur cilf.fr (consulté le ), l’article de J. Picoche : Liberté, égalité, fraternité, Etude de polysémies, est évoqué comme suit : « Dans un article pénétrant, Jacqueline Picoche montre excellemment que le mot fraternité est un peu tardif dans la devise : il est venu, pourrait-on dire, comme le Paraclet, compléter ce que les seules liberté et égalité avaient d'un peu sec… Notre amie note que la notion de fraternité, mais pas le mot, n'apparaît pour la première fois que dans la Charte octroyée de Louis XVIII en 1814, ce qu'on aurait plutôt attendu d'un régime républicain, et qu'il faut attendre 1848 pour que le terme figure expressément dans la Constitution »

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