Institut du Marais-Charlemagne-Pollès

Sous la supervision du Directeur Général, la Directrice Mme Tapiéro accompagnée par M Thiberge va former un tandem d'action sur près de 20 ans. Au tout début l'IMCP propose des formations qualifiantes puis un BTS (Action Commerciale). Les classes se remplissent et le portefeuille de formation va s'étendre aux BTS Assistante de Direction et Assistante de Gestion. L'école d'abord installée dans des bureaux du lycée va s'installer dans des locaux de taille moyenne Rue Yves Toudic à proximité du siège social.

Le développement de l'activité va amener l'école a cherché des locaux plus adaptés. Elle va s'installer à partir de 2003 dans des locaux de 400 m² (qu'elle occupe encore à ce jour) au 14 Rue de Lancry dans le 10^e arrondissement, à 2 min de la Place de la République[6].

En 2004, devant la crise des contrats de qualification[7], l'école va décider d'ouvrir ses portes aux élèves en formation initiale, c'est-à-dire finançant les études ce qui est encore le cas ce jour[8].

À partir de 2006, le tandem mettra en place un BTS supplémentaire le NDRC et par la suite ce seront aussi le BTS Comptabilité Gestion et le BTS Informatique de Gestion (devenu par la suite le BTS SIO). Cette diversification est le fruit d'une stratégie voulue. Mais en 2008, ce sera à la demande des élèves de BTS que Philippe Thiberge mettra en place une classe de bac+3 en préparant un diplôme d'une école partenaire. À la fin des années 2000, l'école est solidement implantée mais a subi de plein fouet les conséquences sur le marché de l'emploi de la crise économique de 2008 et pour continuer à se développer va devoir poursuivre la mise en place de grandes décisions stratégiques[9].

Cette décennie verra divers choix se mettre, le départ d'Hélène Tapiéro, la nomination de Philippe Thiberge comme directeur chargé du développement de l'école ( en 2016) et l'arrivée de Nicolas Erambert comme Directeur Pédagogique (en 2020).

La certification qualité.

L'école va dans un premier temps s'engager dans la certification DataDock dès 2016[10]. Cette certification déclarative valide des process mis en place pour la qualité de la formation. L'IMCP sera audité en 2020 comme tous les centres de formation certifié sur déclaration et aura un taux de réussite de 98% à cet audit. En 2020 l'IMCP demande la certification Qualiopi. Là encore l'école sera audité en Juin 2021 et recevra la certification avec 100% des critères de qualité reconnus comme valides[11]. Cette validation des process reconnue en 2015,2020 et 2021 s'inscrit dans une volonté de s'inscrire durablement dans une démarche d'exigence. Pour continuer ainsi à partir de Septembre 2021 l'école fait appel de manière récurrente à une consultante qualité externe.

La certification professionnelle.

Alors que le choix avait été fait en 2008 de proposer un BAC+3 d'une école partenaire, Philippe Thiberge va écrire un titre inscrit au RNCP en 2017 par la CNCP et renouvelé en 2020. C'est le BAC+3 Responsable de Développement Commercial[12] - [13] - [14]. L'école propose aussi désormais un BAC+5 Manager d'Affaires [15]. Et d'autres titres sont en cours de préparation.

Les partenariats

Afin d'asseoir une visibilité au niveau national l'IMCP a décidé de mettre en place dès 2017 a mutualisation de ces titres auprès d'autres écoles. D'abord réalisé en interne seulement , cette mutualisation est désormais co-construite par une agence ( la plateforme ADMTC); C'est aujourd'hui un réseau permettant de disposer chaque année de centaines de candidats sur l'ensemble du territoire national présentant les épreuves du BAC+3 Responsable de Développement Commercial.Ces titres sont aussi disponibles en VAE[16].

En 2018 un partenariat est signé avec International Consulting pour accueillir des étudiants du Continent Africain (une centaine de candidats inscrits à la rentrée 2021)[17]. Un partenariat avec été signé avec un CFA lors de la réforme de la formation professionnelle[18] pour que celui-ci porte les contrats d'apprentissage de l'IMCP. Depuis 2019 l'IMCP est devenu CFA à part entière et peut donc désormais proposer des contrats d'apprentissage, de professionnalisation et de formation initiale. D'autres partenariats existent afin de permettre aux étudiants de suivre leur formation dans de bonnes conditions[19]. C'est notamment le cas en ce qui concerne l'accueil des personnes handicapées, l'une des valeurs sur lesquelles s'est fortement engagée l'école.

La digitalisation

La crise du Covid a accéléré cette mutation. L'école propose désormais à ses étudiants de revoir en replay de chez eux les cours auxquels ils ont assisté eux via une plateforme vidéo (teachreo). Elle utilise aussi une plateforme de LMS (chamilo) pour que les formateurs y déposent leurs cours. L'usage de pronotes est généralisé. Un community manager est recruté et en interne l'équipe utilise des outils collaboratifs comme slack. D'autres chantiers sont d'ailleurs en cours.

Ainsi la décennie des années 2010 a vu le centre IMCP connaitre différentes mutations afin de s'armer pour faire face aux défis des années 2020.