Haute École du paysage, d'ingénierie et d'architecture de Genève

Située rue de la Prairie (sur la rive droite du Rhône) (site de l'ancienne École d'ingénieurs de Genève), cette institution publique doit sa création à deux anciens du Collège Calvin. Après avoir poursuivi leurs études au Polytechnicum de Zurich, ces derniers veulent que leur ville d'origine possède une institution capable de former des techniciens. Soutenus par des chefs d'entreprise qui se plaignent du manque d'ouvriers qualifiés, ils lancent, en 1897, une pétition signée par plus de 2 000 personnes. Devant un tel plébiscite, les autorités cantonales acceptent d'ouvrir une telle institution avec une section de construction et de génie civil et une autre de mécanique appliquée et d'électrotechnique.

Le 22 juin 1901, le Grand Conseil du canton de Genève vote ainsi une loi instituant le Technicum de Genève. Le 24 septembre, 34 étudiants assistent au premier cours. Intégré à l'École des arts et métiers en 1909, il devient l'École supérieure technique en 1951 puis, 10 plus tard, l'École technique supérieure.

Pour l'anecdote, le bâtiment Wenger, situé le long de la rue de Lyon, arbore encore la plaque de l'École technique supérieure. Mais c'est en 1978 qu'il obtint son actuelle dénomination. De 34 élèves à sa création, l'école passe à 422 en 1956, pour culminer à 1269 en 1962 grâce à la construction de nouveaux bâtiments et à la création de nouvelles sections.

Le 1^er octobre 1996, l'entrée en vigueur de la loi et de l'ordonnance sur les hautes écoles spécialisées lui confère le statut de HES. En octobre 1997, l'EIG accueille ses premières volées d'étudiants HES.

Parallèlement, l'École d'enseignement technique (EET) fut créée pour dispenser des formations de niveau secondaire post-obligatoire (degré secondaire II) aux élèves issus du cycle d'orientation qui souhaitaient accéder aux filières HES de l'École d’ingénieurs de Genève. Il s'agissait d'une formation à plein temps en école sur trois ans. Elle se soldait par une maturité technique qui permettait d'accéder dans la filière correspondantes de l'EIG.

L'école se composait alors des deux divisions HES et EET fréquentées chacune par environ 500 étudiants.

En 2008, l'EET est dissoute et remplacée par les formations professionnelles classiques avec CFC et maturité professionnelle. La maturité professionnelle est déplacée du CFPT à l'EIG dès la rentrée 2007. L'EIG travaille donc avec le Centre de formation professionnelle technique de Genève (CFPT). Les métiers seront répartis selon les prérogatives de chaque école. Mais ces deux écoles ont toujours eu d'étroites relations notamment avec l'école d'horlogerie du CFPT qui assure une partie des cours de l'EIG-HES pour la micro-technique horlogère.

Cependant, il existe une autre école d'ingénieurs à Genève, celle de Lullier (EIL). Elle se nommait précédemment École d'horticulture. Cette école est spécialisée dans l'agronomie, l'architecture du paysage et la gestion de la nature. Elle possède aussi deux subdivisions : une HES et une école professionnelle post-obligatoire complémentaire au Centre de formation professionnelle technique de Genève, c'est-à-dire se rattachant au Degré secondaire II : le Centre de formation professionnelle nature et environnement.

Le Centre se décompose en trois formations :

• École d'horticulture proprement dite comprend une formation à plein temps en 4 ans dans cinq métiers : pépiniériste, arboriculteur, floriculteur, maraîcher, paysagiste, aboutissant à une Maturité professionnelle ou à deux Certificat fédéral de capacité au minimum.
• École pour fleuriste : formation à plein temps en 3 ans aboutissant au Certificat fédéral de capacité
• Formation en alternance : école/entreprise formatrice en 3 ans aboutissant au Certificat fédéral de capacité[1].

L'EIG et l'EIL ont fusionné en 2008 dans le but de diminuer les coûts de formation. Ils forment ensemble HEPIA, la Haute École du Paysage, d'Ingénierie et d'Architecture de Genève. Ainsi, une seule direction HES et une seule direction post-obligatoire professionnelle existent à Genève. Le DIP (département de l'instruction publique de Genève) a décidé de s'aligner sur le reste de la Suisse, à savoir donner une formation professionnelle classique type apprentissage (CFC) + maturité professionnelle technique en collaboration avec le CFPT[2].