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Elena Pasquinelli

Elena Pasquinelli (née le à Volterra) est une chercheuse italienne en philosophie, associée de l’institut Jean Nicod, membre de La Main à la pâte et, depuis janvier 2018, membre du Conseil scientifique de l'Éducation nationale français.

Eléna Pasquinelli
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Biographie
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Membre de
Directeur de thèse
Roberto Casati (d)

Biographie

De 1992 Ă  1995, elle Ă©tudie Ă  la facultĂ© de mĂ©decine de Pise, oĂą elle obtient un diplĂ´me universitaire en physiothĂ©rapie et psychomotricitĂ© pour enfants. Son mĂ©moire, sous la direction de Giovanni Cioni, est intitulĂ© « Le contexte de jeux dans le traitement des enfants avec paralysie cĂ©rĂ©brale Â»[1]. Elle poursuit de 1995 Ă  2000 avec une maĂ®trise en philosophie obtenue auprès de la facultĂ© de lettres et philosophie de l’universitĂ© de Pise, avec un mĂ©moire sur « Corps et signification Â» sous la direction d'Aldo Giorgio Gargani et Paola Bora. Elle obtient ensuite un DEA en histoire des sciences et des techniques, sous la direction de Jean Dhombres au Centre A. KoyrĂ© Ă  l'EHESS Ă  Paris, avec un mĂ©moire intitulĂ© « Corps de l'observateur et corps observĂ©. La reprĂ©sentation esthĂ©tique dans la dermatologie de Jean-Louis Alibert (1768-1837) Â». Enfin, en 2006 elle obtient un doctorat de recherche en philosophie Ă  l'institut Jean Nicod sous la direction de Roberto Casati (Institut Jean Nicod - CNRS) et Guglielmo Tamburrini (UniversitĂ© de Pise) avec une thèse intitulĂ©e « An analysis of the notion of illusion and illusory phenomena : illusions in haptic, dynamic, kinesthetic touch »[2].

Elle s'attache Ă  combattre les neuromythes[3].

Elle travaille de 2002 à 2003 au laboratoire PERCRO (PERCeptual RObotics). Elle participe en 2004 en tant que chercheuse postdoctorale au projet européen Enactive Network[4]. Elle est chercheuse associée à l'Institut Jean Nicod (EHESS-ENS-CNRS) depuis 2006.

Elle mène des recherches au sein de l'Institut d'études de la cognition, à l'école normale supérieure de Paris.

Depuis 2012 Elena Pasquinelli est membre de l'équipe de la Fondation La main à la pâte où elle s'intéresse à l'éclairage que donnent les sciences cognitives sur l'apprentissage. Elle contribue notamment à élaborer des activités de classe à l'usage des enseignants, sur le thème du fonctionnement du cerveau, puis sur le développement de l'esprit critique chez les élèves.

Prix et distinctions

Publications

  • L'illusion de rĂ©alitĂ©. Toute ressemblance avec des personnes ou des situations existantes ne saurait ĂŞtre que fortuite, 2012
  • Les Ă©crans, le cerveau... et l'enfant, guide pĂ©dagogique, Ă©ditions Le Pommier, 2013, avec Gabrielle Zimmermann, BĂ©atrice Descamps-Latscha et Anne Bernard-Delorme.
  • Du labo Ă  l’école : science et apprentissage[7], essai, Ă©ditions Le Pommier, 2014.
  • Mon cerveau ce hĂ©ros - mythes et rĂ©alitĂ©[8], Ă©ditions Le Pommier, 2015.
  • Esprit scientifique, esprit critique (tome 1)[9], guide pĂ©dagogique, Ă©ditions Le Pommier, 2017, avec Gabrielle Zimmerman et Mathieu Farina.
  • Comment utiliser les Ă©crans en famille. Petit guide Ă  l'usage des parents 3.0[10], Ă©ditions Odile Jacob, 2018.
  • Esprit scientifique, esprit critique (tome 2)[9], guide pĂ©dagogique, Ă©ditions Le Pommier, 2018, avec Mathieu Farina et Gabrielle Zimmerman.
  • L' Art de faire confiance : Pour un nouveau contrat entre la science et les citoyens, Ă©ditions Odile Jacob, 2020[11]. CoĂ©crit avec Mathieu Farina.

Références

  1. CV
  2. Thèse de doctorat, 2006, notice sur theses.fr .
  3. (en) Elena Pasquinelli, « Neuromyths: Why Do They Exist and Persist? », Mind, Brain, and Education, vol. 6, no 2,‎ , p. 89–96 (ISSN 1751-228X, DOI 10.1111/j.1751-228X.2012.01141.x, lire en ligne, consulté le )
  4. EU FP6 Project IST-2004-002114-ENACTIVE
  5. Remise du prix Le goût des sciences 2015
  6. Florence Rosier, « Un Conseil scientifique pluridisciplinaire pour l’école », Le Monde,‎ (lire en ligne, consulté le ).
  7. « Eléna Pasquinelli, "du labo à l’école : science et apprentissage" », sur educavox, (consulté le )
  8. « Notre cerveau est-il moins extraordinaire que nous le croyons ? », France Culture,‎ (lire en ligne, consulté le )
  9. « Les sciences : une “boîte à outils” pour l’esprit critique (La main à la pâte) » VousNousIls », sur www.vousnousils.fr (consulté le )
  10. « Comment utiliser les écrans en famille »
  11. « Art de faire confiance - Éditions Odile Jacob », sur www.odilejacob.fr (consulté le )

Liens externes

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