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Université de l'Atlantique

L'université de l'Atlantique (en espagnol : Universidad del Atlántico ou Uniatlántico) est une université publique située dans la ville de Barranquilla, à mi-chemin de ville de Puerto Colombia dans le département autonome de l'Atlántico en Colombie. Elle a été créée en 1941.

Université de l'Atlantique
Siège de l'université de l'Atlantique.
Histoire
Fondation
Statut
Type
Nom officiel
Universidad del Atlántico
Fondateur
Julio Enrique Blanco (d)
Site web
Localisation
Pays
Localisation
Carte

L'universitĂ© de l'Atlantique est considĂ©rĂ©e comme Ă©tant l'universitĂ© la plus importante de la rĂ©gion, de par sa superficie et son nombre d'Ă©tudiants qui s'Ă©lève chaque annĂ©e Ă  plus de 20 000, provenant essentiellement de la rĂ©gion caraĂŻbe du pays. L'universitĂ© accueille Ă©galement chaque annĂ©e des Ă©tudiants internationaux provenant de diffĂ©rentes parties du globe. Carlos Javier Prasca Muñoz[1] est l'actuel recteur en place de l'universitĂ©.

L'université de l'Atlantique propose 47 programmes d'études, dont 13 licences à visée professionnelle, 4 licences à visée technologique, 15 masters et 3 doctorats.

Historique

Fondation

L'universitĂ© de l'Atlantique est situĂ©e Ă  Barranquilla, capitale du dĂ©partement de l'Atlantique. Elle a Ă©tĂ© conçue par le philosophe colombien Julio Enrique Blanco de la Rosa, qui, dans son engagement pour favoriser l'Ă©ducation publique de la ville cĂ´tière, alors en grand manque de structures, a conçu et crĂ©Ă© la facultĂ© d'enseignement supĂ©rieur. Un processus qui est nĂ© en 1941 et a qui a Ă©tĂ© cristallisĂ© dĂ©finitivement en 1946.

L'origine de l'université de l'Atlantique est directement liée à son principal précurseur, le philosophe visionnaire Julio Enrique Blanco. Il faut mettre au crédit de la création de l’université, le projet fondamental visant à transformer les villes et les sociétés en ce milieu de XXe siècle colombien. C’est de cela que proviennent les principales initiatives pédagogiques qui culminèrent à l’issue de la création de l'université de l'Atlantique. Julio Enrique Blanco a mis en avant l'importance de la formation intégrale pour les étudiants, c'est-à-dire une formation qui impliquait les aspects techniques et scientifiques.

D’une certaine façon, les initiatives pédagogiques du philosophe ont répondu aux préoccupations soulevées au cours des quatre premières décennies de ce siècle par des chefs d'entreprises qui se sont plaints de la pénurie de techniciens et de spécialistes formés dans le pays. Après quoi, l'enseignent-philosophe a vu plus loin, en stimulant l'émergence d'instances axées sur le développement de l'humanisme. Il lui fallait décentraliser les études universitaires, jusqu'alors très concentrées dans la capitale colombienne, Bogotá. De même, il a compris qu'une ville comme Barranquilla, doté alors d’une alors expansion économique rapide, a exigé des travailleurs et des professionnels qualifiés formés dans des institutions appropriées. Ce sont peut-être les idées les plus importantes qui ont stimulé la création du musée de l'Atlantique, par l'assemblée départementale via l'ordonnance nº 035 en 1940, avant qu’il ne devienne plus tard l'université de l'Atlantique.

Le MusĂ©e a Ă©tĂ© pensĂ© dans l’optique  d’émerger vers l'enseignement supĂ©rieur, c'est-Ă -dire la crĂ©ation de l'UniversitĂ© de l'Atlantique, qui fut la tâche la plus difficile, principalement parce qu'elle se voulait ĂŞtre une activitĂ© pionnière et une structure incontournable dans la ville de Barranquilla et le dĂ©partement de l’Atlantico.

En 1943, la Faculté de commerce et finances ont vu le jour, à laquelle s’est ajouté plus tard les programmes fleurissants de l'ingénierie chimique et pharmacie. Ceux-là mêmes qui donneront naissance plus tard au corps de l'Institut polytechnique des Caraïbes, créé par l'ordonnance no 36 de 1945.

Le , l'université de l'Atlantique a été créée légalement par l'ordonnance no 42 publiée cette même année par l'Assemblée ministérielle. Le noyau de base de l'alma mater était constitué des facultés de commerce et finances, de celle de chimie et pharmacie, du génie chimique, de l'école des beaux-arts et du château de Salgar.

Le château de Salgar, situé à Puerto Colombia, ville voisine de Barranquilla, avait alors été rénové en 1940 à l'initiative de Julio Enrique Blanco afin de transformer le lieu en résidence pour les étudiants et les enseignants nationaux et étrangers qui venaient travailler dans l'établissement, ainsi que pour d'autres activités éducatives et touristiques.

Actuellement ce sont plus de 20 000 Ă©tudiants qui frĂ©quentent chaque annĂ©e l'universitĂ©. Des diplĂ´mes de premier cycle et des programmes de troisième cycle sont offerts aux trois antennes de l'universitĂ© situĂ©es Ă  Barranquilla dans plusieurs municipalitĂ©s du dĂ©partement. L'universitĂ© a formĂ© des professionnels dans les domaines de l'Ă©ducation, de l'art, des sciences humaines, des sciences naturelles, de l'architecture et de l'ingĂ©nierie.

L'université attache la plus haute importance aux études doctorales, dites de troisième cycle, qui ont émergé dans l'institution au début des années 1990, initialement en accords avec l'université d'Antioquia, l'université nationale de Colombie et l'École d'administration publique colombienne. Cela en accordant la priorité à la réalisation des programmes de maîtrises et de spécialisations. Les programmes de troisième cycle visent essentiellement à fournir des informations dans certaines disciplines et domaines qui favorisent le développement de la région.

Structure

L'université de l'Atlantique comporte quatre antennes : L'antenne dite du centre, qui est la plus ancienne. Elle se compose des premiers bâtiments de l'université depuis sa création. L'antenne des beaux-arts. Le campus de l'université, l'antenne nord. Cette dernière est la plus importante et regroupe toutes les filières d’apprentissage que propose l'université, les bureaux principaux logent au sein de l'antenne nord. Et enfin l'antenne sud, récente, qui se situe à Suan qui se situe à l'extrême sud du département de l'Atlantico.

Enseignements et recherche

L'université s'organise au nombre de dix facultés et réunit des programmes de licences, de spécialisations, de masters et de doctorats.

Facultés comportant un seul programme

Les facultés suivantes possèdent seulement un programme de licence :

  • Sciences juridiques - AcrĂ©ditation de haute qualitĂ©
  • Architecture - AcrĂ©ditation de haute qualitĂ©
  • Chimie et pharmacie
  • Nutrition et diĂ©tĂ©tique

Faculté des beaux-arts

Programmes de licence

  • Musique - AcrĂ©ditation de haute qualitĂ©
  • Art dramatique
  • Arts plastiques
  • Danse

Faculté des sciences basiques

Programme de licence :

  • Biologie
  • Physique
  • MathĂ©matiques
  • Chimie

Faculté des sciences de l'éducation

Forme en licence des Ă©ducateurs et des chercheurs :

  • Langues Ă©trangères appliquĂ©es
  • Sciences sociales
  • Espagnol et littĂ©rature
  • Éducation artistique
  • Biologie et chimie

• Mathématiques

  • Culture physique, rĂ©crĂ©ation et sport
  • Éducation infantile
  • Éducation pour personnes ayant des limitations ou des capacitĂ©s exceptionnelles

Faculté des sciences économiques

Programmes de licence :

  • Administration d'entreprise
  • Économie
  • ComptabilitĂ© publique
  • Technique professionnelle en opĂ©ration touristique
  • Programme d'administration d'entreprises touristiques

Facultés des sciences humaines

Programme de licence :

  • Histoire - AccrĂ©ditation de haute qualitĂ©
  • Philosophie - AccrĂ©ditation de haute qualitĂ©
  • Sociologie

Faculté d'ingénierie

Programme de licence :

  • IngĂ©nierie mĂ©canique
  • Philosophie - AccrĂ©ditation de haute qualitĂ©
  • IngĂ©nierie agro-industrielle
  • IngĂ©nierie industrielle - AccrĂ©ditation de haute qualitĂ©
  • Philosophie - AccrĂ©ditation de haute qualitĂ©
  • IngĂ©nierie chimique

Masters

  • Éducation
  • Droit (accord avec l'UNAL)
  • Sciences pharmaceutiques (accord avec l'UNAL)
  • Sciences physiques
  • MathĂ©matiques
  • Environnement
  • Sciences chimiques
  • Biologie
  • Linguistique (accord avec l'universitĂ© Paris 13)
  • LittĂ©rature hispano-amĂ©ricaine et la CaraĂŻbe
  • SĂ©curitĂ© alimentaire et nutritionnelle
  • Étude du genre et violence intrafamiliale
  • NeuropĂ©dagogie
  • Histoire
  • Didactique des mathĂ©matiques
  • Gestion Ă©nergĂ©tique
  • Gestion de qualitĂ©

Doctorats

  • MĂ©decine
  • Sciences de l'Ă©ducation
  • Sciences physiques

Références

Annexes

Articles connexes

Liens externes

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