Bonnie Gold
Bonnie Gold (née en 1948)[1] est une mathématicienne américaine, logicienne mathématique, philosophe des mathématiques et professeure de mathématiques. Elle est professeure émérite de mathématiques à l'université Monmouth[2].
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Formation et carrière
Gold a terminé son doctorat en 1976 à l'université Cornell, sous la direction de Michael D. Morley[3].
Elle a été directrice du département de mathématiques du Wabash College (en) avant de déménager à Monmouth, où elle est également devenue directrice du département[4].
Contributions
La recherche de la thèse de Gold, intitulée Compact and -compact formulas in [3], a ensuite été publiée dans la revue Archiv für Mathematische Logik und Grundlagenforschung et concernait la logique infinitaire[5].
Avec Sandra Z. Keith et William A. Marion, elle a co-édité Assessment Practices in Undergraduate Mathematics, publié par la Mathematical Association of America (MAA) en 1999[6]. Avec Roger A. Simons, Gold est également l'éditeur d'un autre livre, Proof and Other Dilemmas: Mathematics and Philosophy (MAA, 2008)[7].
Son essai "How your philosophy of mathematics impacts your teaching" a été sélectionné pour être inclus dans The Best Writing on Mathematics 2012. Elle y soutient que la philosophie des mathématiques affecte l'enseignement des mathématiques même lorsque les principes philosophiques de l'enseignant sont implicites et non examinés[8].
Reconnaissance
En 2012, Gold est devenue la lauréate du 22e prix Louise-Hay de l'Association for Women in Mathematics pour sa contribution à l'enseignement des mathématiques. La citation du prix soulignait son travail dans l'évaluation de l'éducation pour les études de premier cycle en mathématiques[9] - [10].
Références
- Année de naissance d'après notice VIAF, consultée le 2018-11-27.
- (en) « Bonnie Gold », Department of Mathematics Faculty and Staff (consulté le ).
- (en) « Bonnie Gold », sur le site du Mathematics Genealogy Project
- (en) « Monmouth University Professor Received Prestigious Math Award », Monmouth University, .
- Recension de Compact and -compact formulas in , Arch. Math. Logik Grundlag. 1978–1979:
- Bienvenido F. Nebres (1981), lien Math Reviews
- Recension de Assessment Practices in Undergraduate Mathematics:
- Recensions de Proof and Other Dilemmas:
- (en) « none », Philosophia Mathematica, vol. 17, no 1,‎ , p. 130 (DOI 10.1093/philmat/nkn024).
- (en) Charles W. Jr. Mitchell, « none », The Mathematics Teacher, vol. 103, no 3,‎ , p. 230 (JSTOR 20876589).
- (en) Christopher Pincock, « none », ACM, New York, NY, USA, vol. 41, no 2,‎ , p. 28–33 (DOI 10.1145/1814370.1814379, S2CID 18802072).
- (en) Ethan Akin, « none », The American Mathematical Monthly, vol. 117, no 10,‎ , p. 937–940 (DOI 10.4169/000298910x523443).
- J. Corcoran (2010), lien Math Reviews
- (en) Jeremy Avigad, « Review », Notices of the American Mathematical Society, vol. 58, no 11,‎ , p. 1580–1584 (MR 2896087, lire en ligne).
- (en) Mircea Pitici, The Best Writing on Mathematics 2012, Princeton University Press, (ISBN 9780691156552, lire en ligne), xx.
- (en) « Bonnie Gold: Twenty Second Annual Louise Hay Award », Association for Women in Mathematics (consulté le ).
- Elaine Kehoe, « AWM Awards Given in Boston », Notices of the AMS, vol. 59, no 5,‎ (lire en ligne, consulté le )