Alcinda Honwana
Alcinda Manuel Honwana (née en 1962[1]) est une anthropologue mozambicaine, professeure Centennial et directrice stratégique du Firoz Lalji Institute for Africa[2] à la London School of Economics and Political Science. Ses recherches portent sur les jeunes, les mouvements sociaux, les protestations politiques et le changement social. Elle a été conseillère principale des Nations Unies au Département des affaires économiques et sociales.
Prince Claus Chair (d) | |
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Anthropologue, universitaire |
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Black Female Professors Forum (d) |
Enfance et Ă©ducation
Honwana est née au Mozambique[3] - [4]. Elle a terminé ses études de premier cycle à l'université Eduardo Mondlane, spécialisée en histoire et géographie. Elle s'installe à Paris pour ses études supérieures et prépare une maîtrise en sociologie à l'Université Paris VIII[3]. Pour ses études doctorales, Honwana a déménagé au Royaume-Uni, rejoignant la SOAS University of London pour étudier l'anthropologie sociale[3]. Ses premières recherches portaient sur la guérison d'après-guerre et la réintégration sociale au Mozambique[5] - [6].
Recherche
Après avoir terminé son doctorat en 1996 avec une thèse intitulée « Spiritual agency & self-renewal in southern Mozambique », Honwana a été nommée maître de conférences à l'Université du Cap[4]. Elle a siégé au conseil d'administration du Conseil pour le développement de la recherche en sciences sociales en Afrique de 1998 à 2002. A New York, elle a travaillé pour le Bureau des Nations unies pour les enfants et les conflits armés dirigé par Olara Otunnu (en)[7]. Honwana est ensuite devenue directrice du Social Science Research Council à New York et a occupé un poste de visiteur à The New School for Social Research (en), enseignant un cours d'études supérieures en anthropologie. Elle a rejoint le conseil d'administration de l' African Studies Association aux États-Unis et a agi en tant que conseillère auprès des Nations Unies [8].
En 2005, Honwana a déménagé au Royaume-Uni, où elle a été nommée présidente du développement international à l'Open University. Là , elle a développé ses études sur la politique de la jeunesse et les transitions de la jeunesse en adoptant le terme de Waithood (en) ou d'attente, qui décrit la période prolongée à laquelle les enfants africains sont confrontés entre l'enfance et l'âge adulte[9] - [10]. Pour Honwana, l'attente est une période durant laquelle les jeunes ne sont « plus des enfants mais pas encore des adultes indépendants… c'est une période précaire mais aussi très dynamique dans la vie des jeunes »[11]. Honwana a soutenu que les mouvements de protestation des jeunes découlent de leurs expériences de marginalisation socio-économique et politique[10] - [12]. À son avis, le défi pour les mouvements de protestation des jeunes a souvent été de savoir comment traduire leurs aspirations au-delà des manifestations de rue en agendas politiques formels et en actions de gouvernance[10]. Elle a été nommée en 2007 à la Chaire Prince Claus pour le développement et l'équité à l'Institut d'études sociales et à l'Université d'Utrecht aux Pays-Bas[13]. Elle a prononcé une conférence TED à Londres en 2012, où elle a expliqué comment les jeunes en Afrique peuvent être des moteurs clés du changement socio-économique et politique[14].
Honwana a été nommée à la London School of Economics and Political Science en 2019, où elle a été nommée professeur Centennial et directrice stratégique du Firoz Lalji Center for Africa de la LSE[15] - [16]. Elle y a mené des appels à décoloniser l'académie et à créer un espace pour de nouvelles épistémologies[17]. En 2018, Honwana a prononcé la conférence Kapuscinski sur le développement du Programme des Nations unies pour le développement, où elle a discuté de la politique de la migration des jeunes africains et du changement social[18].
Publications (sélection)
Livres
- Honwana, Alcinda., The time of youth : work, social change, and politics in Africa, (ISBN 978-1-56549-471-8, OCLC 862746455, lire en ligne)
- Honwana, Alcinda., Child Soldiers in Africa, (ISBN 978-0-8122-0477-3, OCLC 956784852, lire en ligne)
- Honwana, Alcinda., Youth and Revolution in Tunisia., Zed Books, (ISBN 978-1-299-71775-6, OCLC 851696014, lire en ligne)
- Alcinda Honwana et Filip De Boeck, Makers & Breakers: Children and Youth in Postcolonial Africa, Oxford, James Currey, (ISBN 0-85255-433-8, OCLC 56913029, lire en ligne)
Références
- Congress, « LC Linked Data Service: Authorities and Vocabularies (Library of Congress) », id.loc.gov (consulté le )
- LSE profile
- (en) « princeclauschair - CV Honwana », princeclauschair.nl (consulté le )
- « Alcinda Honwana | Conciliation Resources », www.c-r.org (consulté le )
- « Sealing the past, facing the future: Trauma healing in rural Mozambique | Conciliation Resources », www.c-r.org (consulté le )
- (en) Honwana, « The collective body : challenging western concepts of trauma and healing », Track Two : Constructive Approaches to Community and Political Conflict, vol. 8, no 1,‎ , p. 0 (ISSN 1019-7435, lire en ligne)
- Honwana, « Discussion guide 4: Non-western concepts of mental health », ADPM,
- (en) « Next Generation Social Sciences in Africa », Social Science Research Council (consulté le )
- (en) « Perspectives Africa: Movers and Shakers? Youth and Political Change in Africa | Heinrich Böll Stiftung », Heinrich-Böll-Stiftung (consulté le )
- (en-US) « Youth, Waithood, and Protest Movements in Africa », GSDRC (consulté le )
- (en-US) Doxtdator, « Alcinda Honwana - On Waithood », Long View on Education, (consulté le )
- (en-GB) William Kremer, « Why the world's youth are waiting to grow up », BBC News, (consulté le )
- (en) « princeclauschair - Chairholders », princeclauschair.nl (consulté le )
- Unknown, « TEDxEuston: Alcinda Honwana at TEDxEuston 2012 - "Africa in the hands of its youth" », TEDxEuston, (consulté le )
- (en-US) November 12th, 2015|Events et Comments, « Excluded youth are becoming angrier – Alcinda Honwana previews her upcoming LSE lecture », LSE International Development, (consulté le )
- « Are global youth protests learning from the Arab Spring? », Africa at LSE, (consulté le )
- (en-GB) Science, « Decolonising the Curricula: why necessary and why now », London School of Economics and Political Science (consulté le )
- (en-US) « Alcinda Honwana – Kapuscinski Development Lectures – what top thinkers think about development » (consulté le )
Liens externes
- Ressource relative Ă la recherche :
- (en) ORCID