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École Hassania des travaux publics

L’École Hassania des travaux publics (EHTP) est l'une des grandes écoles d'ingénieurs marocaines. L'École Hassania des travaux publics est membre de la conférence des grandes écoles. Elle a été créée en 1971 par le ministère des Travaux publics pour pourvoir le Royaume du Maroc en cadres de haut niveau dans les secteurs des BTP, de l'eau, de l'informatique, de l'énergie électrique et de l'aménagement du territoire et la météorologie.

École Hassania des travaux publics
Histoire
Fondation
Statut
Type
Directeur
Noureddine MAANA
Site web
Chiffres-clés
Étudiants
850
Budget
11 376 000 DH (subvention de fonctionnement 2012)
Localisation
Pays
Ville
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Présentation

En 1993, l’EHTP a été érigée en établissement public de formation des cadres sous la tutelle du ministère de l’Équipement et des Transports. L’EHTP forme des ingénieurs de haut potentiel dans les domaines du génie civil, du génie de l'hydraulique, de l'environnement et de la ville, du génie électrique, de la météorologie, des sciences de l’information géomatique et du génie informatique.

Elle offre aussi une formation initiale de master spĂ©cialisĂ© « Gestion et exploitation des systèmes de transport Â». Ce master, crĂ©Ă© en 2004 dans le cadre du programme TEMPUS - MEDA en partenariat avec l'École des Ponts ParisTech, l'École nationale des travaux publics de l'État et l'universitĂ© polytechnique de Catalogne, a Ă©tĂ© accrĂ©ditĂ© en 2008 par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supĂ©rieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique du Maroc.

Dans le domaine de la recherche scientifique, l’EHTP dispose d’un ensemble de laboratoires et de centres de recherche dotés des équipements nécessaires à la réalisation des travaux et des études scientifiques et techniques.

Consciente de l’impact de la formation continue sur son développement, l’EHTP entreprend annuellement un programme de formation et de perfectionnement des cadres supérieurs des secteurs publics et privés dans des domaines très variés Sur le plan national, l’EHTP entretient un réseau de partenariat dans les domaines scientifiques et techniques.

Formation Initiale

Cursus ingénieur

L'école Hassania des Travaux Publics dispense des formations très diversifiées pour préparer à des métiers sûrs et où la stabilité de l'emploi est unanimement reconnue. Elle s'est aussi intéressée à de nouveaux secteurs où la composante Nouvelles technologies de l'information et de la communication est fortement présente.

Ainsi, l'EHTP forme dans les spécialités suivantes :

  • GĂ©nie informatique
  • GĂ©nie civil
  • GĂ©nie hydraulique environnement et ville
  • GĂ©nie Ă©lectrique
  • MĂ©tĂ©orologie
  • Sciences de l'information gĂ©ographique
  • GĂ©nie logistique et transports

En plus de sa formation technique de ses ingĂ©nieurs, l'EHTP a instaurĂ© en l'an 2001 un module intitulĂ© « Projet d'initiation personnel Â» (communĂ©ment connu sous appellation PIP). Ce module offre l'occasion aux Ă©lèves ingĂ©nieurs de rĂ©aliser un projet Ă  dimension culturelle ou associative durant leur scolaritĂ©.

Outre la formation ingénieur dispensée par son corps professoral hautement qualifié, l'EHTP est l'école leader en matière de formation continue, elle offre en effet la possibilité d'accéder à plusieurs masters, notamment le MBA de l'ENPC, l'école nationale des ponts et chaussées, qui fait sa renommée

Le MBA de l'ENPC dispensé à l'EHTP offre une formation multidisciplinaire en Management international.

Le MBA de l'ENPC est l'École de Management International créée il y a une quinzaine d'années par l'École nationale des ponts et chaussées à Paris.

Double DiplĂ´me

L'École Hassania des Travaux Publics offre la possibilité à ses élèves ingénieurs les plus méritant de la deuxième année d'intégrer au choix une des écoles partenaires Françaises pour la double diplomation.

Master spécialisé

Le master spécialisé MAGEST : « Master Gestion et exploitation des systèmes de transport » a été créé en 2004 dans le cadre du programme TEMPUS - MEDA.

Il a été développé en partenariat entre quatre établissements: l'École des Ponts ParisTech, l'École nationale des travaux publics de l'État, l'université polytechnique de Catalogne et l'École Hassania des travaux publics (Casablanca) et en constante concertation avec les professionnels marocains du secteur des transports.

C’est une formation initiale, de type master professionnel initialement étalée sur 3 semestres, après un bac+4, qui a pour objectif de fournir aux participants les connaissances et outils nécessaires pour la gestion des systèmes de transports au Maroc, qui connaissent actuellement une forte dynamique de développement et de modernisation.

Depuis , cette formation a Ă©tĂ© accrĂ©ditĂ©e par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supĂ©rieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique du Maroc, sur un format plus classique en 4 semestres après la licence, Ă©tant donnĂ© l’adoption du système RĂ©forme Licence-Master-Doctorat par le Maroc.ĂŠtre construite autour d’un thème fĂ©dĂ©rateur de recherche, en rapport avec les axes prioritaires de recherche arrĂŞtĂ©s par les instances de l’EHTP ;

formations diplomates et qualifiantes en partenariat avec de grandes écoles et universités étrangères :

  • SĂ©minaires destinĂ©s aux ingĂ©nieurs et cadres
  • Formations intra-entreprise

Et devant le succès enregistré et pour souligner la dimension internationale de cette formation, l'École nationale des ponts et chaussées a conclu des conventions de partenariat avec des universités prestigieuses dans le monde, en vue de créer le même cycle dans ces pays. Il s'agit de la Grande-Bretagne avec l'université d'Édimbourg, de l'Inde avec l'Indian Institute of Technology de Delhi, du Japon avec l'université de Nagoya, de la Chine avec l'université de Tongji à Shangai et avec l'EHTP à Casablanca au Maroc.

Cette formation d'excellence, d'un standard international s'adresse à des hauts cadres à fort potentiel. Elle est dispensée en anglais par des spécialistes nord-américains, européens, japonais et aussi marocains.

Chaque programme délocalisé dans un pays recueille le soutien d'un comité de parrainage composé de personnalités du monde économique du pays concerné.

Centres de Recherche

L’équipe de recherche est l’entité de base du système actuel de la recherche universitaire au Maroc.

Elle doit :

  • ĂŠtre constituĂ©e par un minimum de trois enseignants-chercheurs permanent Ă  l’EHTP et par des cadres et chercheurs associĂ©s pouvant appartenir Ă  des Ă©tablissements partenaires ;
  • Établir un plan d’actions quadriennal ;
  • Établir un rapport d’activitĂ©s annuel et le soumettre Ă  la DACR ;
  • Inventorier et gĂ©rer les moyens matĂ©riels et documentaires mis Ă  sa disposition par la DACR et le laboratoire de recherche auquel elle est rattachĂ©e.

Chaque Ă©quipe est coordonnĂ©e par un responsable, qui doit ĂŞtre un Professeur de l’Enseignement SupĂ©rieur de l’EHTP pour une durĂ©e dĂ©finie par les organes de l’école (PJ).

Partenariat

l'EHTP doit aussi son classement aux différents partenariats exclusivement signés avec l'ENPC, en effet l'école est ouverte sur le milieu professionnel par la signature d´accords avec des organismes nationaux; dans domaines de partenariat concernant les programmes d´enseignement, les TFE, les visites et les stages pour les élèves ingénieurs, les conférences, la recherche et la formation continue.

Clubs et associations

Clubs

  • Association Des Ă©lèves de l'EHTP.
  • EHTP Consulting Club (ECC)
  • Olympiades EHTP
  • Hassania Cultural Club (HCC)
  • Forum EHTP-Entreprises
  • Greendayz, la CommunautĂ© des initiatives et projets pour le dĂ©veloppement
  • Club Festival des Sciences de Casablanca (FDS EHTP)
  • CLUB BTP-EHTP
  • ENACTUS EHTP (ex. SIFE EHTP)
  • Hassania Junior Entreprises (HJE)
  • EHTPmag
  • Club Social EHTP
  • Club Rotaract EHTP
  • EHTP Études et Conseils (EHTPEC)
  • The English Club
  • EHTP Art
  • Club Hassania Geo-IT
  • Club IT
  • Club ElectroPower (Ă©lectricitĂ© et Ă©lectroniques)
  • Club EHTP-Presse (Journal des Ă©tudiants)
  • Ultras Torbida (Groupe de supporteurs aux compĂ©titions inter-Ă©coles)

Références

    Voir aussi

    Articles connexes

    Liens externes

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