Accueil🇫🇷Chercher

Rebecca Betensky

Rebecca A. Betensky est une statisticienne américaine, professeure de biostatistique à la Harvard T.H. Chan School of Public Health (en), où elle dirige le programme de biostatistique du Harvard Clinical and Translational Science Center. Elle est également biostatisticienne au Massachusetts General Hospital, où elle dirige le centre de biostatistique du Alzheimer's Disease Research Center[1].

Rebecca Betensky
une illustration sous licence libre serait bienvenue
Biographie
Formation
Activité
Autres informations
Directeur de thèse
Distinctions

Éducation et carrière

Betensky a étudié les mathématiques en tant qu'étudiant de premier cycle au Harvard College, obtenant son diplôme en 1987. Elle a obtenu un doctorat en statistiques à l'université Stanford en 1992[1]. Sa thèse, dirigée par David Siegmund, est intitulée A Study of Sequential Procedures for Comparing Three Treatments[2] - [3].

Après des études postdoctorales à Stanford, elle a rejoint la faculté de l'université Northwestern en 1993[1]. Elle est retournée à Harvard en tant que membre du corps professoral en 1994, recrutée dans le cadre d'un grand contrat financé par les National Institutes of Health pour Harvard afin de réaliser des statistiques pour le Groupe d'essais cliniques sur le sida (en)[1] - [4]. Elle est devenue associée au Massachusetts General Hospital en 2007[1].

Récompenses et honneurs

Betensky est membre de la Société américaine de statistique depuis 2003 et membre élue de l'Institut international de statistique depuis 2007. Elle a remporté le prix Mortimer-Spiegelman de l'American Public Health Association (en) en 2005[1].

Références
(en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Rebecca Betensky » (voir la liste des auteurs).
  1. (en) « Curriculum vitae » (consulté le ).
  2. (en) « Rebecca Betensky », Stanford Department of Statistics (consulté le ).
  3. (en) « Rebecca Betensky », sur le site du Mathematics Genealogy Project
  4. (en) Nan Laird et Marvin Zelen, Strength in numbers : the rising of academic statistics departments in the U.S., New York, NY, Springer, , 77–90 p. (ISBN 978-1-4614-3649-2, DOI 10.1007/978-1-4614-3649-2_7, lire en ligne). Voir en particulier pp. 84–85.

Liens externes
Cet article est issu de wikipedia. Text licence: CC BY-SA 4.0, Des conditions supplémentaires peuvent s’appliquer aux fichiers multimédias.