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Paul Sally

Paul Joseph Sally, Jr. ( - ) est professeur de mathématiques à l'université de Chicago[1] où il est directeur des études de premier cycle pendant 30 ans[2] - [3]. Ses domaines de recherche sont l'analyse p -adique et la théorie des représentations[4].

Paul Sally
Biographie
Naissance
Décès
(Ă  80 ans)
Chicago
Nationalité
Formation
Université Brandeis
Boston College
Boston College High School (en)
Activités
Conjoint
Autres informations
A travaillé pour
Membre de
Directeur de thèse
Distinction

Il crée plusieurs programmes pour améliorer la préparation des professeurs de mathématiques dans les écoles et est considéré par beaucoup comme « un professeur de mathématiques légendaire à l'université de Chicago[5]. »

Biographie

Sally est né dans le quartier Roslindale de Boston (Massachusetts), le 29 janvier 1933[6] - [7]. Il est un basketteur vedette au Boston College High School[4] - [7]. Il obtient ses diplômes BS et MS du Boston College en 1954 et 1956<[8].

Après une courte carrière dans les lycées de la région de Boston et au Boston College[9], il entre dans la première classe d'étudiants diplômés en mathématiques à Brandeis en 1957[4] et obtient son doctorat en 1965[6]. Il épouse Judith D. Sally et a trois enfants en trois ans. David, l'aîné, est professeur associé invité d'administration des affaires à la Tuck School of Business du Dartmouth College[4] - [10], Stephen est associé chez Ropes &amp; Gray[4] - [11] et Paul, le plus jeune, est surintendant à New Trier High School[4] - [12].

Sally reçoit un diagnostic de diabète de type 1 en 1948[13]. La dégradation de sa santé entraîné son utilisation d'un cache-œil et de deux jambes prothétiques[14] ce qui l'amène à être largement appelé « professeur Pirate » et « The Math Pirate » autour du campus de l'université de Chicago[7]. Il est connu pour détester les téléphones portables en classe et en détruit plusieurs au fil des ans en invitant les élèves à les piétiner ou en les jetant par la fenêtre[4].

Carrière

Sally rejoint la faculté de l'université de Chicago en 1965 et y enseigne jusqu'à sa mort[4]. Il est membre de l'Institute for Advanced Study de 1967 à 1968, 1971 à 1972, 1981 à 1982 et 1983 à 1984[15].

Pendant son séjour à l'IAS, il collabore avec Joseph Shalika[16]. En 1983, il devient le premier directeur du projet de mathématiques de l'école de l'université de Chicago, qui est responsable du programme de mathématiques au quotidien (également appelé Chicago math)[4].

Il fonde les Séminaires pour les spécialistes du primaire et les enseignants en mathématiques (SESAME) en 1992[4]. Il cofonde le programme Young Scholars avec le Dr Diane Herrmann en 1988, offrant une formation mathématique aux élèves doués de la région de Chicago de la 7e à la 12e année[4] - [17].

Sally est décédé le 30 décembre 2013, à l'âge de 80 ans, d'une insuffisance cardiaque congestive, à l'hôpital de l'université de Chicago[2] - [18] - [19].

Il reçoit le prix de la Fondation Amoco pour l'excellence à long terme dans l'enseignement de premier cycle, 1995 [8] - [20], le prix du service distingué de l'American Mathematical Society en 2000 [21] et le Prix Haimo de la Mathematical Association of America en 2002 [21]. Il est membre de l'American Mathematical Society en 2012[22].

Publications
  • Sally, P.J., Jr. et Shalika, J.A., « Characters of the discrete series of representations of SL(2) over a local field. », Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, Proc. Natl. Acad. Sci. U.S.A., vol. 61, no 4,‎ , p. 1231–1237 (PMID 16591722, PMCID 225245, DOI 10.1073/pnas.61.4.1231, Bibcode 1968PNAS...61.1231S)
  • Judith Sally, Trimathlon: A Workout Beyond the School Curriculum, AK Peters, Ltd, (ISBN 978-1-56881-184-0)
  • Paul J. Sally, Jr. et Diane L. Herrmann, Number, Shape and Symmetry: an Introduction to Mathematics, Pacific Grove, Brooks Cole, (ISBN 0-534-40539-8)
  • Paul J. Sally, Jr. et Diane L. Herrmann, Number Theory and Geometry for College Students, Pacific Grove, Brooks Cole, (ISBN 0-534-40536-3)
  • Judith Sally, Roots to Research: A Vertical Development of Mathematical Problems, Providence, RI, American Mathematical Society, (ISBN 978-0-8218-4403-8)[23]
  • Paul J. Sally, Jr., Tools of the Trade: Introduction to Advanced Mathematics, Providence, RI, American Mathematical Society, (ISBN 978-0-8218-4634-6, lire en ligne)

Références
  1. « Department of Mathematics: People », University of Chicago (consulté le )
  2. « Paul Sally, influential math professor, dies at 80 », Chicago Maroon,‎ (lire en ligne, consulté le )
  3. « Department of Mathematics: About », University of Chicago (consulté le )
  4. Golus, « Sally marks the spot », University of Chicago Magazine, vol. 100, no 4,‎ may–june 2008 (lire en ligne, consulté le )
  5. Billy Baker, « A life of unexpected twists takes her from farm to math department », The Boston Globe,‎ (lire en ligne, consulté le )
  6. « Biographies of Candidates », Notices of the American Mathematical Society, vol. 49, no 8,‎ , p. 970–81 (lire en ligne, consulté le )
  7. Billy Baker, « The powerhouse 'pirate' of the math classroom », The Boston Globe, (consulté le )
  8. Diana Steele, « Amoco Teaching Award: Paul Sally », University of Chicago Chronicle,‎ (lire en ligne, consulté le )
  9. « Sally Award », Boston College (consulté le )
  10. « Tuck School of Business Faculty Directory », Dartmouth College (consulté le )
  11. « Ropes & Gray Professional Directory », Ropes & Gray (consulté le )
  12. « New Trier High School Staff Directory » [archive du ], New Trier High School (consulté le )
  13. Shaw, « Keeping Your Toes & Feet Healthy », Diabetes Health,‎ (lire en ligne [archive du ], consulté le )
  14. « Paul J. Sally, Jr., influential mathematician and educator, 1933 – 2013 »
  15. « Past Members Alphabetical: S | IAS School of Mathematics », Math.ias.edu, (consulté le )
  16. Sally Jr et Shalika, « Characters of the discrete series of representations of SL(2) over a local field », Proc. Natl. Acad. Sci. U.S.A., vol. 61, no 4,‎ , p. 1231–1237 (PMID 16591722, PMCID 225245, DOI 10.1073/pnas.61.4.1231, Bibcode 1968PNAS...61.1231S)
  17. « Paul Sally Gives the Arnold Ross Lecture », AMS Member Newsletter, American Mathematical Society,‎ , p. 4 (lire en ligne, consulté le )
  18. Paul Sally Jr. Obituary, Chicago Tribune, retrieved 2014-01-01.
  19. (en) Bravetta Hassell, « Paul J. Sally, mathematics professor at U. of C., 1933-2013 », Chicago Tribune,‎ (lire en ligne, consulté le )
  20. « Sally says students need more than math 'appreciation' », University of Chicago Chronicle,‎ (lire en ligne, consulté le )
  21. « Mathematical Association of America: Deborah and Franklin Tepper Haimo Awards for Distinguished College or University Teaching of Mathematics » () (lire en ligne, consulté le )
    — « (ibid.) », dans January 2002 Prizes and Awards, San Diego, CA, Joint Mathematics Meetings, p. 36–40
  22. List of Fellows of the American Mathematical Society; Ams.org, retrieved 2013-07-11.
  23. Holdener, Judy, « Review: Roots to Research: A Vertical Development of Mathematical Problems by Judith Sally and Paul J. Sally, Jr. », Amer. Math. Monthly, vol. 116, no 8,‎ , p. 754–758 (DOI 10.4169/193009709X460921, JSTOR 40391219, S2CID 218545393)

Liens externes
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