Littératie visuelle

La littératie visuelle est la capacité d’interpréter, de traiter et de tirer un sens d’une information présentée visuellement. La discipline est fondée sur l’idée que l’image peut être « lue » et qu’une signification peut en être ainsi tirée.

Bibliographie

(en) Judith Wilde et Richard Wilde, Visual Literacy : A Conceptual Approach to Graphic Problem Solving, Watson-Guptill, 2000
Jacques Doyon, « Littératie visuelle », Ciel variable: Art, photo, médias, culture, Les Productions Ciel variable, n^o 80,‎ 2008-2009 Texte disponible en libre accès
(en) James Elkins, Visual Literacy, 2007, Routledge
(en) Edward Tufte, The Visual Display of Quantitative Information, Graphics Press USA, 2001, 2^e éd. (1^re éd. 1983), 190 p.

Revues spécialisées

Journal of Visual Literacy, (ISSN 1051-144X), lien

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