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DiplĂ´me universitaire de technologie en information communication

Le DUT Information-Communication (dit « Info-Com ») est un diplôme national de niveau 5 au RNCP (Bac + 2), obtenu au terme d'études courtes et professionnalisantes.

Cette formation est proposée dans les IUT. En 2019, 21 départements d'IUT[1] proposent une formation de DUT Information-Communication sur l'ensemble du territoire national[2].

Après le DUT, les diplômés possèdent les connaissances et compétences nécessaires pour se diriger vers une insertion professionnelle immédiate dans le secteur de l'information et de la communication, ou poursuivre leurs études soit vers des licences professionnelles ouvrant à une insertion professionnelle, soit vers des licences généralistes qui ouvrent vers les masters.

Programme pédagogique national

Comme tous les DUT[3], le DUT Info-Com est régi par un programme pédagogique national[4] - [5] (PPN) qui définit l'organisation générale des cinq options ainsi que les référentiels d'activités de compétences communs et spécifiques pour chaque option.

Le DUT Info-Com comporte cinq options :

  • communication des organisations (CO) ;
  • information numĂ©rique dans les organisations (InfoNum) ;
  • journalisme ;
  • mĂ©tiers du livre et du patrimoine (MLP) ;
  • publicitĂ©.

Il est composé d'un tronc commun et d'enseignement spécifiques pour chaque option. Il s'agit d'unités d'enseignements orientées sur :

  • expression et langues ;
  • sciences humaines et sociales, dont les thĂ©ories et modèles de l'info-com ;
  • immersion professionnelle (Bases informatiques, gestion de projets, projet personnel et professionnel...) ;
  • mise en situation professionnelle (projets tutorĂ©s et stages).

Des modules complémentaires sont également proposés au sein de chaque option afin d'adapter la formation aux projets des étudiants qui peuvent viser une insertion professionnelle immédiate, une poursuite d'études courte (licence professionnelle par exemple) ou plus longue vers d'autres formations de l'enseignement supérieur (par exemple licence générale puis master).

Enseignements spécifiques proposés dans les différentes options

Option « Communication des organisations »

L'option « Communication des organisations » forme des professionnels amenés à travailler dans tous types d'organisations : privées, publiques, associatives. Leur vision stratégique de la communication leur permettent de valoriser l'image de l'organisation dans laquelle ils interviennent sous différentes formes : écrits, multimédia, audio-visuel. Il maîtrise les théories et modèles de l'information et de la communication ainsi que les différents outils du communicant : relations presse, relations publics, événementiels, conception de sites web, animation des réseaux sociaux, graphisme, enquête quantitatives et qualitatives...

Quelques enseignements spécifiques à l'option

  • StratĂ©gie de communication
  • Marketing
  • RĂ©daction presse
  • Relations publics
  • Communication Ă©vĂ©nementielle
  • Communication mĂ©dias
  • Communication hors mĂ©dias
  • PAO
  • Conception de sites web
  • Communication numĂ©rique

Métiers visés

  • ChargĂ©(e) de communication
  • ChargĂ©(e) de relations publiques
  • AttachĂ©(e) de presse
  • ChargĂ©(e) de communication Ă©vĂ©nementielle

Ainsi que des métiers plus spécifiquement liés au multimédia :

  • Animateur de rĂ©seaux sociaux (community manager)
  • Concepteur de sites web

Option « Information numérique dans les organisations »[6]

L'option « Information numérique dans les organisations » forme les spécialistes de l'information, dont l'activité s'organise autour de trois axes : l'information, les outils et dispositifs, la communication.

Ils maĂ®trisent la dĂ©marche et les outils de collecte, de traitement, de diffusion et de valorisation de l'information. Leur activitĂ© s'exerce dans tous types d'organisations : privĂ©es, publiques, associatives... et se dĂ©ploie tant en interne qu'en externe.

Quelques enseignements spécifiques à l'option

  • Veille informationnelle, E-rĂ©putation
  • Archivage numĂ©rique
  • Base de donnĂ©es documentaires
  • Gestion d'une vidĂ©othèque photothèque
  • StratĂ©gie de communication numĂ©rique
  • RĂ©fĂ©rencement web
  • Analyse / Mise en place d'un système d'information
  • Conception de site web
  • Projet Ă©ditorial collaboratif
  • Intelligence collective...

Les métiers visés

  • Gestionnaire de l’information
  • ChargĂ© de veille documentaire
  • Recherchiste
  • Analyste-indexeur
  • Iconographe
  • RĂ©dacteur web
  • Documentaliste-Archiviste
  • BibliothĂ©caire spĂ©cialisĂ©
  • MĂ©tiers du rĂ©fĂ©rencement
  • Animateur de communautĂ© virtuelle…

Option « Journalisme »

L'option « Journalisme » est proposée par les départements « Information-Communication » des IUT de Lannion, Nice Côte d'Azur et Vichy. Elle permet aux étudiants d'accéder à une formation aux métiers du journalisme dès l'obtention du baccalauréat. Avant de s'insérer professionnellement, la plupart des étudiants poursuit ses études dans le cadre des licences professionnelles proposées par ces établissements.

La formation est une formation théorique et pratique. C'est une formation généraliste qui permet de situer et d'interroger la profession de journaliste au regard des évolutions rapide des sociétés au moyens d'outils adéquats. C'est également une formation spécialisée. Elle forme aux trois médias traditionnels (Presse Écrite, Radio et Télévision) et au média de média que constitue Internet.

Confronté à la complexité qui caractérisent les sociétés modernes et leur organisation, les formations en journalisme sont en constante évolution. Elles permettent aux étudiants d'intégrer les techniques propres au journalisme (techniques d'interview, enquête, maîtrise des écritures journalistiques, etc.) et les nouvelles approches du journalisme (fact-checking, data-journalism, etc.) liées au développement des technologies de l'information et de la communication (Web, Réseaux sociaux, etc.)

Elles demandent aux étudiants un investissement particulièrement important. A titre d'exemple : la connaissance de l'actualité doit reposer sur une culture générale conséquente permettant de l'interpréter. Elles se caractérisent également par une attention particulière à la déontologie, les journalistes ne pouvant exercer leur profession que dans un cadre démocratique qui suppose non seulement le respect des lois mais également des chartes qui régissent la profession et d'une éthique de l'information.

Spécificités de la formation

Le cursus proposé par les options « journalisme » est défini par le programme pédagogique national (PPN) mais aussi par le référentiel commun aux formations en journalisme reconnues. Ce référentiel commun concerne les formations de DUT et de niveau Master. Les trois options "journalisme" des IUT de Lannion, Nice Côte d'Azur et Tours ayant été reconnues par la profession, le DUT Journalisme ne constitue pas une préparation à l'entrée dans une autre École de journalisme de niveau Master. Il s'agit bien d'effectuer un choix entre une insertion professionnelle à l'issue d'une formation de niveau Bac+2/3 ou à l'issue d'une formation de niveau Bac+5.

Il permet aux étudiants de présenter les concours organisés par les entreprises de presse réservés aux étudiants des Écoles reconnues.

Métiers visés

  • Journaliste
  • SecrĂ©taire de rĂ©daction
  • Journaliste-RĂ©dacteur, journaliste-rĂ©dactrice
  • Journaliste Reporter d'Images
  • RĂ©dacteur Web, rĂ©dactrice web
  • Photographe de presse

Description

L'option « MĂ©tiers du livre et du patrimoine » forme des jeunes professionnels polyvalents des bibliothèques / mĂ©diathèques, de la librairie, de l'Ă©dition et du patrimoine, ouverts et adaptables aux Ă©volutions des technologies numĂ©riques et aux nouveaux usages qui en dĂ©coulent, capables de sens critique et d'attitudes novatrices favorables aux nĂ©cessaires changements de leur mĂ©tier.

Débouchés
  • Promotion et la diffusion du livre en librairie
  • Constitution et gestion de fonds en bibliothèque
  • Production et diffusion Ă©ditoriale
Poursuite d’études possible
  • PrĂ©paration au concours de recrutement des bibliothĂ©caires, documentalistes de la fonction publique d'État et territoriale
  • Licences professionnelles en bibliothĂ©conomie, mĂ©tiers de l’édition, et librairie.
  • Licences gĂ©nĂ©ralistes

Les étudiants inscrits en DUT « Information et communication » peuvent, sur recommandation de leur chef d'établissement, être dispensés de la phase d'admissibilité et être inscrits au concours d'admission du CELSA[7].

Métiers visés

Le rĂ´le du bibliothĂ©caire a profondĂ©ment Ă©voluĂ© et s’est diversifiĂ© Ă  l’heure du numĂ©rique. Le bibliothĂ©caire s'insère dans la politique culturelle et sociale des collectivitĂ©s locales et territoriales de la ville, dans celle de l’État (bibliothèques des grands Ă©tablissements, bibliothèques universitaires, bibliothèques d’hĂ´pitaux), mais aussi dans la sociĂ©tĂ© civile (bibliothèques privĂ©es, d’associations, de comitĂ©s d’entreprises).

En librairie, selon son lieu d’implantation, le libraire choisit, construit une offre, la met en scène, l’organise et l’anime en conseillant les clients sur le choix des livres. Il contribue Ă  la diffusion du livre Ă  travers une activitĂ© commerciale et participe Ă  la prĂ©servation de la diversitĂ© de la production Ă©ditoriale.

En Ă©dition, le professionnel participe au suivi d’un projet Ă©ditorial. Il travaille au secrĂ©tariat d’édition, dans les services fabrication (rĂ©alisation de maquettes), au service de presse ou aux relations commerciales.

Dans les musĂ©es et services du patrimoine, les besoins s’accroissent et les qualifications Ă©voluent, les centres de documentation et services pĂ©dagogiques se dĂ©veloppent, les actions de communication et de mĂ©diation prennent de l’importance ; les conservateurs ont ainsi besoin d’assistants qualifiĂ©s.

Description

L'option PublicitĂ© forme des publicitaires gĂ©nĂ©ralistes qui exercent aussi bien dans les agences conseils qu’en agences mĂ©dias, chez les annonceurs ou dans les organisations. Ces professionnels maĂ®trisent les mĂ©thodes et les outils de communication, de marketing et de rĂ©alisations publicitaires. Dans leurs fonctions, ils mobilisent des capacitĂ©s d’écoute, d’analyse et de synthèse. Ils ont des compĂ©tences commerciales et des aptitudes Ă  la nĂ©gociation.

Ils sont amenĂ©s Ă  rĂ©aliser en amont des Ă©tudes quantitatives et qualitatives sur les diffĂ©rents marchĂ©s, afin de mettre en place une stratĂ©gie, et de  choisir les supports appropriĂ©s et les moyens publicitaires pertinents : tĂ©lĂ©vision, radio, presse, affichage, web, rĂ©seaux sociaux... Ils interviennent Ă  toutes les Ă©tapes d’une campagne publicitaire et suivent les diffĂ©rentes Ă©tapes allant de la conception Ă  la fabrication. 

Enseignements spécifiques

En plus du tronc commun Ă  toutes les options information-communication, l’option publicitĂ© suit particulièrement deux axes : le marketing et la crĂ©ation. Ceux-ci se retrouvent Ă  travers les enseignements suivants.

  • StratĂ©gie marketing
  • StratĂ©gie de communication
  • Supports de communication
  • Études qualitatives & quantitatives
  • StratĂ©gie des moyens
  • Culture pub
  • Initiation Ă  la crĂ©ation audiovisuelle
  • PAO
  • Conception rĂ©daction
  • CrĂ©ation graphique
  • MultimĂ©dia et web
  • RĂ©seaux sociaux…

Métiers visés

Ă€ la sortie de l’IUT l’étudiant possède les compĂ©tences pour occuper diffĂ©rents postes tels que :

  • Assistant au responsable marketing
  • Concepteur rĂ©dacteur
  • Responsable de production
  • Gestionnaire de communautĂ©

 Avec de l’expĂ©rience ses fonctions vont Ă©voluer vers les rĂ´les suivants :

  • Chef de publicitĂ©
  • Directeur artistique

Plus gĂ©nĂ©ralement l’ensemble des fonctions stratĂ©giques en agence comme chez l’annonceur.. 

Liens externes

Notes et références

  1. « Trouver une formation », sur www.iut.fr (consulté le )
  2. Présentation et actualités du réseau sur le site des départements infocom: http://www.iut-infocom.fr/
  3. « Arrêté du 3 août 2005 relatif au diplôme universitaire de technologie dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur. - Légifrance », sur Légifrance (consulté le ).
  4. « http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/30/15/0/Infocom_262150.pdf », sur cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr (consulté le )
  5. « Bachelor universitaire de technologie (BUT) », sur www.enseignementsup-recherche.gouv.fr (consulté le )
  6. L'option a changé d'appellation en 2013. Anciennement GIDO - Gestion de l'Information et du Document dans les Organisations
  7. « Entrée en 3e année de licence. Voie d'accès spécifique IUT Information-communication et Gestion des entreprises et des administrations », sur Celsa.fr
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