Accueil🇫🇷Chercher

Didactique des sciences

La didactique des sciences est une discipline scientifique se proposant d'effectuer des recherches sur l'enseignement et l'apprentissage des sciences. En collaboration avec la psychologie, la pédagogie et plus généralement les sciences de l'éducation, elle s'appuie sur le champ spécifique d'une science donnée (Physique, Chimie, Mathématiques). On retrouvera donc des "Didactiques" spécifiques telles que la didactique des sciences physiques, de la chimie, des mathématiques, de la biologie...

La didactique des disciplines étend le champ et les concepts de la didactique des sciences à des matières non issues de disciplines scientifiques :

Notes et références

    Bibliographie

    • Jean-Pierre Astolfi et Develay, M. (1998). La didactique des sciences. Paris: PUF, Que sais-je ?
    • Jean-Pierre Astolfi, Darot, É., Ginsburger-Vogel, Y., & Toussaint, J. (1997). Mots-clĂ©s de la didactique des sciences (p. 200). Bruxelles : De Boeck.
    • Johsua, S., & Dupin, J.-J. (2003). Introduction Ă  la didactique des sciences et des mathĂ©matiques. Paris : Presses Universitaires de France.
    • Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST) http://www.ardist.org/
    • European Science Education Research Association (ESERA) http://www.esera.org/

    Revues

    • Recherches en didactique des sciences et des technologies, revue spĂ©cialisĂ©e, url
    Cet article est issu de wikipedia. Text licence: CC BY-SA 4.0, Des conditions supplémentaires peuvent s’appliquer aux fichiers multimédias.