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École Nouvelle-Querbes

L’école Nouvelle-Querbes est une école primaire à Outremont et attachée à la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys et qui fait partie du Réseau des écoles publiques alternatives du Québec. L’école Nouvelle-Querbes accueille 270 étudiants entre 5 et 12 ans.

École Nouvelle-Querbes

Histoire

Colonnes d'angle de l'Ă©cole Nouvelle-Querbes
Entrée monumentale de l'école Nouvelle-Querbes

L'académie Querbes, baptisée en l'honneur de Louis Querbes, a été officiellement inaugurée en 1916. À l'origine il s'agit d'une école secondaire française, sous la direction des Clercs de Saint-Viateur, qui se place à l'avant-garde des institutions scolaires de l'époque. L'établissement a été encouragé par Joseph Beaubien, ancien maire d'Outremont[1]. Le bâtiment a été conçu par l’architecte Joseph-Arthur Godin dans un style beaux-arts. Le bâtiment de trois étages se démarque par son entrée monumentale et l’extravagance de ses colonnes d’angles. L’établissement est aussi remarquable par son programme architectural novateur qui incluait dès l'origine une piscine, un gymnase, une salle de billard et des allées de quilles[2].

Projet pédagogique alternatif

RenommĂ©e Ă©cole Nouvelle-Querbes en 1969, l'Ă©cole est aujourd'hui un Ă©tablissement public, laĂŻc et alternatif qui a vu le jour sous l’Initiative d’un comitĂ© de parents. Ă€ l’origine, le modèle alternatif a causĂ© une certaine controverse mais l’école a rĂ©ussi Ă  dĂ©fendre son programme en affirmant trois principes clefs : un refus de l’enseignement religieux obligatoire pour tous ; une Ă©valuation qualitative et non quantitative des Ă©lèves et l’intĂ©gration des parents d’élèves au sein de l’établissement, accordant Ă  ceux-ci un droit de parole et de regard sur le projet Ă©ducatif[3]. En 1974, l’école s’ engagea dans un questionnement sur les façons d’atteindre ses valeurs pĂ©dagogiques qui a rĂ©sultĂ© dans le regroupement dans des classes multi-âges « afin de faire vivre aux enfants une pĂ©dagogie plus diversifiĂ©e et ouverte oĂą l’enfant vivrait autrement l’esprit de compĂ©tition »[4].  Depuis, l’école garde sa mission.

Références

  1. Beauregard, Ludger, « Joseph Beaubien, grand bâtisseur d’Outremont », Histoire Québec,‎ , p. 3–7 (lire en ligne)
  2. Bisson, Pierre-Richard,, « Outremont et son patrimoine », Revue Continuité,‎ , p. 50-51 (lire en ligne)
  3. Houllier, Laurence, Bombardier, Hélène et Dangléant, Thérèse, (dir.), L'École Nouvelle-Querbes : une alternative en éducation (ISBN 9782762139471, 2762139473 et 9782762139488, OCLC 991193191, lire en ligne)
  4. Houllier, Laurence, Bombardier, Hélène et Dangléant, Thérèse, (dir.), L'École Nouvelle-Querbes : une alternative en éducation (ISBN 9782762139471, 2762139473 et 9782762139488, OCLC 991193191, lire en ligne)
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